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简介：第5课时面积单位间的进率,面积,义务教育人教版三年级下册,米和分米,分米和厘米之间的进率是多少,10,10,米分米厘米,那么,相邻的两个常用面积单位之间的进率是多少呢,环节一,下面这个大正方形的面积是多少,1分米,10厘米,边长是1分米,面
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简介：第课时解决问题,年,月,日,义务教育人教版三年级下册,用时计时法表示下面的时间,上午时,下午时,上午时,下午时,中午时,晚上时,时,时,时,时,时,时,到站下午时,发车上午时,小红坐火车去奶奶家当天能到达,小红要坐多长时间的火车,阅读与理解
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简介：位置与方向,一,义务教育人教版三年级下册,第4课时简单的路线图,1,说一说,教室的东,南,西,北,东北,东南,西南和西北八个方向各有什么,2,两人一组,一人说出一个方向,另一人指出与对方所说的相反的方向,环节一,小玲和小红正在动物园大门口看
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简介：第4课时长方形,正方形面积的计算,2,面积,义务教育人教版三年级下册,计算下面各图形的面积,单位,厘米,6318,平方厘米,4416,平方厘米,环节一,利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积,数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是1
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简介：义务教育人教版三年级下册,两位数乘两位数,第课时笔算乘法,进位,环节一,某小学有个班,平均每班有人,午餐时要为每人发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶,一共需要多少盒酸奶,学习任务,试着估一估,列竖式算一算,小组内交流算法,环节二,估一估,大约盒
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简介：小数的初步认识,义务教育人教版三年级下册,第课时解决问题,芬芬有元钱,买这两种玩具,够吗,元,元,方法一,元,答,够,方法二,元,答,够,小丽有元钱,买了个,还想买本和支,钱够吗,如果把换成,钱够吗,阅读与理解,知道了什么,要解决的问题是什
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简介：小数的初步认识,义务教育人教版三年级下册,第3课时简单的小数加,减法,你知道了哪些信息,根据图中的信息,你能提出什么数学问题吗,1,买1个和1支,一共多少钱,比贵多少钱,0,80,6,0,80,6,先独立完成,再在小组内交流自己的方法,0
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简介：义务教育人教版三年级下册,两位数乘两位数,第3课时笔算乘法,不进位,8,2,3,9,6,多位数乘一位数,不进位,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面,环节一,一套书有14册
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简介：小数的初步认识,义务教育人教版三年级下册,第2课时小数的大小比较,比一比,整数比较大小有两种不同的情况,位数不同的,位数越多这个数就越大,位数相同的,要从高位比起,下面是四名男生的跳高成绩,请给他们排出名次,先独立思考,再在小组内交流自己的
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简介：除数是一位数的除法,义务教育人教版三年级下册,第课时口算除法,口算下面各题,你能都做对吗,环节一,个班上手工课,一共用去张彩色手工纸,平均每个班用了多少张,你从题中知道了什么,问题是什么,平均,每个班用了多少张,怎样列式呢,你会计算吗,环节
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