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简介：人教版三年级上册数学8.1【教案】分数的初步认识（徐老师）1教学目标一认知目标1.通过创设一定的学习情境,引导学生对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究。2.使学生初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读、写几分之一。二能力目标1.通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。2.培养学生的观察分析能力和动手操作能力,使学生的思维得到发展。
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简介：小学数学,422个,小学数学,小学数学,221瓶,小学数学,2,1,小学数学,图中涂色部分能不能用二分之一表示为什么,小学数学,图中涂色部分能不能用二分之一表示为什么,小学数学,图中涂色部分能不能用二分之一表示为什么,小学数学,小学数学,小学数学,小学数学,你知道吗,文艺复兴时期欧洲人使用的分数，算盘书中介绍的印度、阿拉伯人的分数理论，比中国已晚
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简介：几分之一,人教版小学数学三年级上册第8单元分数的初步认识第一课时,把平均分成份，每份是的。,说一说,折纸游戏拿一张正方形纸折一折，表示出它的1.边做边说，怎样表示出正方形纸的四分之一的2.你们小组分别想到了几种折法3.分工明确，汇报时要声音响亮，表达清楚。,三、巩固练习，拓展提升,1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗说
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简介：认识几分之一,义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册）,分后的两块蛋糕大小完全一样，这就是把蛋糕平均分成两份。,1,2,把一个蛋糕平均分成2份，每份是这个蛋糕的二分之一，写作,（）,（）,（）,（）,（）,判断下面哪些图形里的涂色部分是原图的，在（）里打。哪些不是，请说说理由。,（）,把一个圆平均分成3份，每份是它的（
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简介：lt;imgsrc
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