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简介：几分之几,分数的初步认识,一、活动引入，激发兴趣,做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧,老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。,二、依据素材，探究学习,（一）例4,1.还有哪些作品的涂色部分可以用表示,你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗,2.为什么这些作品的涂色部分都可以用表示,二、依据素材，探究学
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简介：分数的初步认识几分之几,学习目标1、认识四分之几和十分之几2、进一步理解几分之几的含义3、培养动手操作和合作探究的能力,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗说一说理由。,1.你能把涂色部分用分数表示出来吗,2.看图写出分数。,谢谢大家
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简介：几分之几,人教版三年级数学上册第八单元第3课时,开心农场,要把这块地的来种草莓，该怎么种呢,开心农场,把一块地平均分成4份，其中的一份是它的,开心农场,把这块地这样的2份种上草莓，能得到哪个分数呢,用一个正方形代表这块地，把它平均分成4份，给其中2份画上斜线。,涂色部分用什么分数表示呢,动手操作,只要把一个正方形平均分成4份，任意2份都是它的,开心农场,继续涂色，这样
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简介：几分之几,分数的初步认识,复习引入,说出几个几分之一的分数。选择其中一个分数，先跟你的同桌说说它所表示的意义。给黑板上的分数排排队。,活动探究,给其中的几份涂上颜色，你想涂几份就涂几份。把你涂色的部分用分数表示出来,涂完后在小组内互相说一说你的想法。,初步感知四分之几,活动探究,你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗,活动探究,这个表示什么含义,交流说一说你的收获。,活动探
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简介：第2课时几分之几1.几分之几,R三年级上册,一、复习导入,你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗,二、探究新知,老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。,我们来看这幅作品。涂色的部分是几份,14,14,读作四分之二,你能用一个分数来表示下面这幅作品的涂色部分吗,14,14,14,读作四分之三,把1
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简介：几分之几,分数的初步认识,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,执教者汤神庙小学闫百东,人教2011课标版三年级数学上册,复习导入,说出几个几分之一的分数。选择其中一个分数，先跟你的同桌说说它所表示的意义。给黑板上的分数排排队。,活动探究,初步感知四分之几,1、分一分，每人将手中的正方形纸平均分成4份。2、涂一涂，喜欢涂几份就涂几份。3、写一写，写出你涂色的部分是正方形的几分之几
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简介：人教新课标版三年级数学上册分数的初步认识,更多全套课件免费下载绿色圃中小学教育网,4,四,4,1,5,五,一,5,1,下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份每份是它的几分之几,1分米,下面哪个图里的涂色部分是,14,，在,号里划“v”。,,（）,（）,（）,V,判断题。1、把一块饼分成了3份，每份是它,的,13。,2、,1
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简介：分数的初步认识,九年义务教育小学数学第五册,几分之一,新授、例、认识,2、例，认识,把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一。,认识,、认识,例5下面是分米长的一条线段。把它平均分成了几份每份是它的几分之几,分米,,6、一辆小轿车，它跑了全长的，请你在
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简介：分数的初步认识,几分之一,要求拿出一张长方形的纸，折一折，用画斜线的方式涂出它的1/2。,判断把一个苹果分成两份，每份是这个苹果的二分之一。,判断能用1/2表示的打“”，不能的打“”。,4厘米,2厘米,（）,（）,（）,（）,汇报要求说清是把图形平均分成了几份，取其中的几份，用什么分数来表示。,拿出一张纸，折一折，涂一涂，创造几分之一。,1.你知道
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简介：人教版三年级上册数学8.1【教案】几分之一（娄老师）1教学目标1.在活动中经历几分之一的形成过程,会读、写几分之一。认识分数各部分名称。2.通过小组合作学习,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。促进学生个性化的数学理解与表达,初步建立自我评价与反思意识。3.在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决实际问题的成功体验。2学情分析学生对于分数应该
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