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简介：三上期末数学试卷1.解决问题直接写出计算结果71090680-50417388300421357020482959583845-251-672.竖式计算用竖式计算（带*号的题要验算）12853672*802-5643427643097516053.脱式计算脱式计算1102352
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简介：2019-2020学年湖北省襄阳市枣阳市三上期末数学试卷1.在空里填上合适的单位在里填上合适的时间单位我们每天大约睡9系红领巾大约需要20吃早餐大约需要10一节数学课402.圈一圈圈出合适的答案3.在空里填上合适的单位一名三年级学生的体重是35，身高是1304.在空里填上合适的单位一辆载重4的卡车，运载
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简介：2018-2019学年三上期末数学试卷1.在空里填上合适的单位在横线上填上合适的单位一个苹果重220一座大桥长2一头鲸重60写一个字用72.填空在横线上填上合适的数6千米米4300千克-300千克吨240秒分2时分3.比大小在里填上“”“lt;”或“”3739587860厘米6分米8的3倍3的
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简介：三年级数学试题第1页共4页襄州区20202021学年度上学期期末学业质量测试三年级数学得分评卷人一、填空。（每空1分，共19分）1在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约6（）一节课40（）比赛中刘翔跑50米的时间大约
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简介：人教版小学数学三年级上册,数字编码,A,7,5,2,8,1,江北区鲤鱼池小学肖燕,数字编码,人教版小学数学三年级上册,500101201509081216,500101201509081239,活动提示,500101201509081216,500101201509081239,500107,九龙坡区,500107,50,50,重庆市江北区,北京市朝阳区,500105
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简介：课题数字编码教案NO.1教学内容教科书第77页至第78页教学目标1.通过认识身份证号码，邮政编码等生活中常见的数字编码，体会数字编码的特点，初步探索数字编码的方法。2.让学生经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。3.使学生体会到数学在生活中的运用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。教学重点了解身份
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简介：人教版数学三年级上册,数字编码,1,10,110,邮政编码,贴邮票处,甘肃省兰州市西固区兰炼一小,张老师（收）,甘肃省兰州市榆中县第一中学寄,730100,7,3,0,0,6,0,身份证号码,620121198305265819,兰州市,永登县,出生年、月、日,甘肃省,顺序码,性别,校验码,1.同桌合作，利用课前收集的资料找出老师的身份证号码里隐藏的个人信
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简介：课题数字编码年级三年级教学内容教材77-78页数字编码教学目标1在具体情境中，通过认识身份证号码等生活中常见的数字编码，了解一个“编码”中某些数字所代表的意义，体会数字编码的特点。2通过观察、比较、猜测等活动去探索数字编码的简单方法，培养学生的应用意识和实践能力。3让学生经历设计编码的过程，体会数字在表达、交流和传递信息中的作用，体会符号思想。教学重点了解
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简介：课题图形的周长,低头族,每天沿花坛跑一圈,第一天,第二天,第三天,起点,终点,1,2,3,不封闭图形,封闭图形,封闭图形一周的长度，,起点,终点,是它的周长。,描一描下面的图形哪些有周长请把周长描出来。,两个图形周长相等,4cm,4cm,3cm,3cm,右边图形周长长,3cm,3cm,3c
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