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简介：数学广角集合导学案学习目标1、我要在具体情境中感受集合的思想，感知集合图的产生过程。2、能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使自己在解决问题的过程中进一步体会集合
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简介：分数的简单应用（一）导学案学习目标是学生进一步理解分数的意义，掌握解决分数的简单应用的技巧。重、难点进一步加深理解分数的意义。一、知识链接1、里面有（）个，里面有（
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简介：三年级上册教案第1单元时、分、秒第2课时时间的计算【教学目标】1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。【教学重难点】时间单位的简单转换和求经过时间的方法。【教具准备】时钟模型、投影仪、课件【教学过程】一、猜谜游戏引入1、猜谜语
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简介：三年级上册教案第2单元万以内的加法和减法（一）第3课时几百几十加、减几百几十【教学目标】1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法。2、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。3、培养学生的计算能力。【教学重难点】重点1、正确计算几百几十加减几百几十。2、培养学生解决问题及计算的能力。难点掌握几百几十加
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简介：三年级上册教案第4单元万以内的加法和减法（二）1、加法第2课时三位数加三位数（2）【教学内容】教材第38页例3。【教学目标】1.掌握三位数加三位数连续进位的计算方法和验算方法，能正确地计算万以内的加法。2.进一步提高学生计算能力，教育学生要养成验算的好习惯。【教学重难点】重点理解连续进位的算理，掌握加法验算的方法。难点能选择合适的方法
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简介：三年级上册教案第1单元时、分、秒第1课时秒的认识【教学目标】1认识时间单位秒，知道1分60秒，体会秒在生活中的应用。2通过观察、体验等活动使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。【教学分析】时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分60秒，学生也
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简介：三年级上册教案第3单元测量第3课时千米的认识【教学目标】1、使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”，知道千米在实际生活中的应用，初步建立1千米（公里）的长度观念，知道1千米（公里）等于1000米。2、掌握千米和米的换算方法。3、通过教学，培养学生的观察、想象能力和合理推理的能力以及实际测量和估测能力。4、渗透教学知识来源于生
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简介：三年级上册教案第4单元万以内的加法和减法（二）第5课时整理和复习【教学内容】教材第4749页整理和复习、练习十。【教学目标】1.通过整理和复习，梳理所学内容，进一步理解和掌握所学知识，提高计算能力，培养初步的整理、归纳能力。2.进一步体会学习计算与解决实际问题的能力，增强数学应用意识。3.在小组合作学习中，体会与同伴相互交流学习的乐趣，养成认真计算、自觉验算的
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简介：三年级上册教案第3单元测量第4课时练习课【教学目标】1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。【教学重难点】重点会进行简单的单位换算。难点能说出换算时的思考过程。
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简介：三年级上册教案第5单元倍的认识第1课时倍的认识（1）【教学内容】教材第50-51页例1、例2。【教学目标】1.充分认识“倍”的概念。2.理解“一个数的几倍是多少”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。3.理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。4.掌握“已知两项求倍数”的解题过程和方法。【重点难点
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