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简介：三年级上册教案第4单元万以内的加法和减法（二）第1课时三位数加三位数（1）【教学内容】教材第3637页例1、例2及相关内容。【教学目标】1.掌握三位数加三位数（不进位、一次进位）的笔算方法，并能正确地进行计算。2.经历三位数加三位数计算方法的形成过程，培养学生的迁移、类推能力。3.在解决问题的过程中，培养学生保护、热爱野生动物的价值观。【重点
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简介：三年级上册教案第3单元测量第5课时千米的认识（3）【教学内容】教材第27页例6及相关内容。【教学目标】1.通过估测活动，让学生建立较为准确的长度单位的观念，初步掌握估测的方法。2.让学生在实践和推算的活动中，能根据自身的生活经验，选择合适的估测方法进行表达和交流，进一步培养学生的估测能力。3.在数学活动中感受数学的美丽，获得成功的体验，激发学生探究
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简介：三年级上册教案第3单元测量第4课时千米的认识（2）【教学内容】教材第27页例5及相关内容。【教学目标】1.会根据千米和米之间的关系进行简单的单位换算。2.通过让学生经历单位换算的过程，进一步加深学生对千米的认识。3.感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的热情。【重点难点】重点会根据千米和米之间的关系进行简单的单位换算。难点进
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简介：三年级上册教案第4单元万以内的加法和减法（二）第3课时三位数减三位数（1）【教学内容】教材第41页例1、例2及相关内容。【教学目标】1.掌握三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法，能正确地笔算三位数减两、三位数。2.经历自主探索三位数减两、三位数（退位和不退位）的笔算方法的过程，培养学生迁移、类推的能力。3.培养学生积极思考以及与同伴合作交流的学习
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简介：三年级上册教案第6单元多位数乘一位数第2课时口算乘法（2）【教学内容】教材第57页例2及相关内容。【教学目标】1.掌握两位数乘一位数（不进位）的口算方法，并能正确地口算。2.通过让学生经历动手操作与直观演示的过程，培养学生的迁移类推能力。3.让学生在学习中感受数学与生活的密切联系。【重点难点】重点掌握两位数乘一位数（不进位）的口算方法。
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简介：三年级上册教案第3单元测量第6课时吨的认识【教学内容】教材第3132页例7、例8及相关内容。【教学目标】1.认识质量单位“吨”，初步建立1吨的质量概念；知道1吨1000千克，并能进行质量单位的简单换算。2.经历实践操作、推算等活动过程，培养学生的推理能力和解决问题的能力。3.使学生真正感知数学取之于生活，又作用于生活。【重点难点】重点
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简介：三年级上册教案第5单元倍的认识第2课时解决问题（1）【教学内容】教材第51页例2及相关内容。【教学目标】1.掌握“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系和解题方法。2.在用多种表征转化的过程中，体会“倍”与“除法”之间的内在联系，提高学生的观察、操作和推理的能力。3.让学生进一步体会数学与现实生活的联系，增强学生学习数学的兴趣与信心。【重点难点】
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简介：三年级上册教案第5单元倍的认识第3课时解决问题（2）【教学内容】教材第52页例3及相关内容。【教学目标】1.掌握求“一个数的几倍是多少”的数量关系和解题方法。2.通过画图等活动，让学生经历探究新知的全过程，培养学生的动手操作及分析能力。3.让学生进一步体会数学与现实生活的联系，增强学生学习数学的兴趣与信心。【重点难点】重点掌握求“一个数的几
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简介：三年级上册教案第6单元多位数乘一位数第4课时笔算乘法（不连续进位）【教学内容】教材第61页例2及相关内容。【教学目标】1.掌握多位数乘一位数不连续进位的笔算方法,并能正确地进行计算。2.经历探索多位数乘一位数不连续进位的笔算方法的过程，培养学生的抽象概括能力。3.使学生感知生活中处处有数学，从而更加爱学数学、乐学数学。【重
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简介：三年级上册教案数字编码【教学内容】教材第7778页的内容。【教学目标】1.通过认识身份证号码、邮政编码等生活中常见的数字编码，体会数字编码的特点，初步探索数字编码的方法。2.经历设计编码的过程，初步体会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。3.体会到数学在生活中的运用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。【重点难点】
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