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简介：第8课时解决问题（1）,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,情境导入,老师带领三（1）班的同学去植物园参观。,门票每人8元。,探究新知,三（1）班有29人去参观，带250元买门票够吗,阅读与理解,你还知道了哪些信息要求的问题是什么,植物园门票每人8元。,分析与解答,298与250元进行比较。,我直接计算298。,232250，带250元买门票够了。,分析与解答,29
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简介：第11课时整理和复习,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,知识回顾,多位数乘一位数,口算乘法,整十、整百、整千数乘一位数,两位数乘一位数（不进位）,笔算乘法,多位数乘一位数（不进位）,多位数乘一位数（进位）,有关0的乘法,因数中间（末尾）有0的乘法,解决问题,估算,“归一”问题,“归总”问题,知识点1口算乘法,403,124,133,7004,20003,322,120
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简介：义务教育人教版三年级上册,情境导入,你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母表示的含义吗,探究新知,活动1认识邮政编码。,4,6,8,4,2,8,邮政编码包含信息,湖北省,荆门邮区,沙洋县邮局,投递局,五里镇支局,前两位表示省（自治区、直辖市）,第三位表示邮区,第四位表示县（市）,最后两位表示投递局（所）,活动2认识身份证号码。,地址码,出生日期码,顺序码,校验码,单数表示
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简介：第2课时口算乘法（2）,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,复习导入,307,5003,8400,660,7009,8600,210,1500,3200,360,口算。,6300,4800,探究新知,123，,坐碰碰车每人12元，3人需要多少钱,把12分成10和2。,103,23,10330,236,30636,36（元）,答3人需要36元。,你是怎样算的
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简介：第7课时一个因数末尾有0的乘法,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,复习导入,4036,2276,2,4,6,1,3,1,1362,8,1,1,4,2,2418,探究新知,学校图书室买了3套科普丛书，每套280元。一共花了多少钱,2803,自主探究1.独立思考，尝试计算；2.说一说你是怎样计算的。,1.读一读这道题，你都获得了哪些数学信息,2.所求的问题是什么要解决
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简介：第3课时笔算乘法（不进位）,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,复习导入,48,口算。,432,124,333,232,442,24,86,99,46,88,122,直接说出得数，并说一说你是怎样算的。,探究新知,仔细看一看这幅图，你知道了什么,怎样算一共有多少支彩笔,自主探究1.独立列出算式；2.说一说你是怎样计算的。,12支,12支,12支,3盒彩笔,123
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简介：第10课时解决问题（3）,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,复习导入,妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。妈妈带了多少钱,求6个6元是多少。,6636（元）,答妈妈带了36元。,探究新知,6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个,阅读与理解,你知道了哪些信息要求的问题是什么,“这些钱”是什么意思,6元一个的碗，妈妈买了6个。用这些钱买
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简介：第6课时一个因数中间有0的乘法,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,复习导入,08,360,1790,4900,8,36,179,490,“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。,探究新知,7个盘子里一共还有多少个桃子,能用算式表示吗,0,0,0,0,0,0,0,7个盘子里一共还有多少个桃子,加法,00000000（个）,乘法,070
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简介：第1课时口算乘法（1）,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,情境导入,仔细观察，你知道了什么,你能提出用乘法解决的数学问题吗,探究新知,坐过山车每人20元，3人需要多少钱,203，,自主探究1.思考这个算式表示什么意思2.尝试计算，并说一说你是怎样想的。,坐过山车每人20元，3人需要多少钱,203，,20202060,20360,203,2个十
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简介：第9课时解决问题（2）,多位数乘一位数,义务教育人教版三年级上册,6,复习导入,妈妈买3个碗用了18元，每个碗需要多少钱,根据除法的意义，列式为1836（元）。,探究新知,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱,阅读与理解,你知道了哪些信息要求的问题是什么,画图理解题意,18元,元,分析与解答,求买8个碗用多少钱，要先算什么,先算
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