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简介：第1课时数据的收集1.二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。花色红色粉色白色紫色黄色棵数36521914281色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。2红色的花和白色的花一共有
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简介：第7课时整理和复习一、4个小朋友要折100只纸鹤，他们每人折了9只，还要再折多少只二、二（1）班第一小组有男生6人，女生4人。男生共做了12朵花，女生每人做了3朵花。第一小组一共做了多少朵花三、笑小雨有48
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简介：第2课时除数和余数的关系1.括号里最大能填几（）5（）82.一个数除以6，如果有余数，余数最大是多少3.有一堆橘子，平均分给8个小朋友，如果有剩余，那么可能会剩几个答案提示1.56882.53.1、2、3、4
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简介：第1课时用7、8的乘法口诀求商1.直接写得数。48882357284484053284263242465676482.想一想，填一填。（1）648（），所用的乘法口诀是（）。（2）把56连续减去8，要（）次才能减
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简介：1.联系学生的生活实际,大大激发了学生的学习兴趣,让学生在解决问题的过程中,不仅巩固所学知识,更使学生感到“数学就在我们身边”。2.学生的大胆猜测、动手操作并展示作品,使学生充分体验到成功的乐趣。在教师精
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简介：第8课时练习十三一、填一填。（1）39与42的和，再减去29，差是（），算式是（）。（2）把391554与5496合并成一道综合算式是（）。（3）把361248与63-4815合并成一道综合算式是（）。二、判断。（1
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简介：第7课时练习十一、直接写得数。364455917693459954555492794088864863967二、在圆圈里填上“”“三、（1）2464件（2）8324颗
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简介：第4课时解决实际问题1.42颗42颗一共可以穿多少串平均每串穿多少颗（）（）2.有24只小兔，每4只住一个笼子，需要多少个笼子3.（1）42名同学参加800米跑比赛，如果平均分成7组，每组几人（2）如果每
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简介：第10课时练习四一、算一算，连一连。2553821245620418321264305二、在圆圈里填上“”“-”“”或“”。30652552064241892192212793三、想一想，填一填。（1）每条船上有
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简介：1.让学生经历解决实际问题的过程,学习用乘法口诀求商。其实这个过程就是从实际问题抽象出数学模型并进行解释与应用的过程,同时也发现了问题中的数量关系。2.在具体情境中,培养学生提出问题和解决问题的能力。
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