-
简介：解决问题练习九。教材第4244页1.结合具体情境,培养学生提出问题和解决问题的意识。2.通过解决具体问题的过程,进一步体会乘除法的意义,感受数量关系中蕴含的数学规律。3.使学生会用自己的语言说明解决问题的
下载积分： 20 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 3
-
简介：2用除法解决问题项目内容1.同学们布置会场,需要搬8张桌子,16把椅子,如果一次搬完,各需要多少名同学2.读教材第42页例3。分析与解答1通过读题,我知道了一些商品的单价,所求的问题是。2一个地球仪的价
下载积分： 10 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 2
-
简介：第7课时利用余数解决排列问题一、用7个，2个，8个打成一个大礼包，最多可以打成多少个这样的大礼包22个16个18个二、如果用6个苹果、3根香蕉、2个桃子拼成一个水果篮，这些水果最多可以拼成多少个水果篮
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 2
-
简介：教学中为了让学生对所学知识更感兴趣,于是让学生自主操作、细心观察、独立思考并完成这一系列的活动,这样可以激活学生的思维,使学生比较深刻地领会有余数的除法的计算法则,充分体现学生的主体地位。另外“余数要
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 1
-
简介：第5课时练习七一、下图中，由平移得到的是（），由旋转得到的是（）。ABC二、填空。（1）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，这条直线就是（）。（2
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 2
-
简介：练习二十。教材第105108页1.通过练习,加深对1克和1千克的印象,加深对克和千克概念的理解。2.进一步掌握用秤称物品质量的方法,能熟练、正确地进行简单的计算。3.进一步培养估量物品质量的意识。重点正确称量
下载积分： 20 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 3
-
简介：1.在教学中应注重培养学生观察、思考、倾听、提问等良好的学习习惯,倡导学生自主探究的学习方式,注重学生的学习过程,关注学生的发展,让每个学生都能在学习的过程中获得成功的快乐。2.充分发挥学生的主体作用。在
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 1
-
简介：1.注重学生的实践操作活动。让学生动手操作,在活动中调动学生的积极性,让学生充分活动起来,提高感性认识,加深对轴对称图形的认识。2.给学生创造自由度较大的学习空间与时间。教师敢于放手,让学生体会知识的发展
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 1
-
简介：认识轴对称图形。教材第28、第29页1.初步认识轴对称图形。2.能说出生活中各种轴对称图形,感受数学与日常生活的紧密联系。重点初步感知轴对称图形。难点能找出生活中的轴对称图形。课件,长方形纸,剪刀。师
下载积分： 20 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 3
-
简介：1.教学中充分让学生动手实践、自主探索与交流合作,在这个过程中逐渐渗透轴对称图形的本质特征,进一步巩固对平移、轴对称等图形变换的认识。2.在合作交流中,培养学生的审美能力,帮助学生形成空间观念,提高审美鉴
下载积分： 5 金币
上传时间：2019-11-29
页数： 1
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
