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简介：第1课时有余数的除法的认识1.先圈一圈，再填。7个桃，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。2.有19个气球，分给3个小朋友,平均每个小朋友分几个气球还剩几个3.11个苹果，平均分给3个人，分一分，把分得的
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简介：2估计苹果的质量项目内容1.写出下面的质量。2.王奶奶摘了20个苹果,估计一下大约重多少千克。分析与解答1苹果有大有小,要根据大小来估计苹果的质量,一般大的4个1千克,中等个儿的5个千克。2如果4个苹果
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简介：第七单元检测一、看图读数、写数。读作读作读作读作写作写作写作写作二、想一想,填一填。1.10个一百是,10个一千是。2.10000里面有个百,1000里面有个十。3.在
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简介：第六单元检测一、直接写出下面各题的商和余数。二、想一想,填一填。1.看图圈一圈,填一填。2.60个珠子,每8个穿一串,可以穿串,还剩个。3.把一堆桃平均分给6只小猴,如果有剩余,最多剩个,最少剩个。4
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简介：7准确数与近似数项目内容1.填空。14680是由个千、个百和个十组成的。2由5个千和4个一组成的数是。2.图中两人关于运动员人数的说法有什么不同分析与解答9985是一个确定的数,也就是说有9985人参
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简介：练习一。教材第46页1.通过练习进一步体验如何收集信息,如何简单地整理和分析数据。2.根据统计图回答问题,并进行简单的分析。3.使学生在收集、整理、分析过程中相互交流、相互沟通、相互促进,掌握本单元内容
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简介：本单元内容是万以内数的认识。包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数位的顺序和大小比较、近似数以及整百、整千数的加减法。教材的编排要让学生体会到,一方面,数的产生与发展都是生活实践的需要;另一
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简介：八克和千克1认识克和千克项目内容1.你认识下面各种秤吗2.读教材第101页例1。计量比较轻的物体,常用g作单位,一枚2分硬币重1克。比较轻的物体常用来称。3.读教材第102页例2。1计量比较重的物
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简介：第6课时整理和复习一、填空。（）6309（）637（）56（）84881（）945（）9二、连一连。142162273213405637789324284364546497567三、一盒维生素有24片，小风每
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简介：七万以内数的认识11000以内数的认识项目内容1.数一数。一十一十地数,从10数到100;五个五个地数,从50数到95。2.读教材第75页例1。分析与解答一个一个地数,10个一是;一十一十地数,10个十是;一百一百
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