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简介：1.指导学生回顾学习历程,发现一些规律或研究结果。同时,调查生活中常见物品质量。让学生和父母一起到超市或市场估计物体的质量或看标注,把研究结果以学习日记的形式记录下来,加深对克与千克的认识,有助于学生体会
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简介：1.注重学生对概念的自主建构。让学生在充分地经历、体验、探索中构建属于自己的知识体系。把“千克”与“克”这两个质量单位放在一起进行教学,并作为一个整体来进行认知和建构,形成清晰的概念。事实证明,学生只要
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简介：知识清单
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简介：万以内数的大小比较和近似数练习十八。教材第9094页1.使学生能够用符号和语言描述万以内数的大小;结合现实素材,让学生感受大数的意义;认识近似数,并能结合实际进行估计。2.培养学生的分析能力、比较能力和估
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简介：第2课时1000以内数的组成和读写1.直接写得数。（1）由3个百和8个一组成的数是（）。（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。（每个数字只能使用一次）（3）用一个1、一个2和一个0组
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简介：知识清单知识点举例说明金点子图形的运动一轴对称图形对称轴两侧能完全重合的图形就是轴对称图形平称现象平移物体沿水平方向或竖直方向运动,本身的形状、大小和方向不发生改变,只改变物体的位置,这种
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简介：1.在学习过程中,学生不断地获得新的知识,不断产生惊喜。要经常评价学生、鼓励学生,给学生以自信。在教学过程中要耐心倾听学生的发言,热情鼓励学生,让学生感受到心与心、情与情的真诚交流。2.以小组合作的形式组
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简介：知识清单知识点举例说明金点子表内除法一平均分意义把12个桃子平均分成4份,每份是3个把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分方法把一些物品平均分时,可以一个一个地分,也可以几个几个地分,
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简介：准考证号姓名班级○密封线内不要答题○2018-2019学年下学期重点小学二年级期中检测卷班级姓名满分100分考试时间60分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总分得分一、看
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简介：练习十四。教材第6466页1.进一步巩固有余数除法竖式计算的写法。2.能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。3.经历解决实际问题的过程,在这一过程中体会数学与日常生活的密切联系。重点有余数除法的
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