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简介：100以内的加法和减法（二）,连加、连减,绿色圃中小学教育网,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,75920,72640,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18,66,66,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,2834,先算第一组、第二组一共摘的南瓜,再加上第三组摘的南瓜,6222,62（个）,84（个）,口答一共摘了84个南瓜
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简介：角的初步认识,角的初步认识,你能找出图形中的角吗,顶点,边,边,边,顶点,边,角的组成,（）,（）,（）,（）,折一折,拿一张纸，用它折成大小不同的角。,活动一,画角,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,下一步,画角,画角要记住先画顶点再画边。,别忘了让我来帮助你呀,绿色
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简介：人教版二年级上册数学教案（表格式全册共84页）第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量课题认识厘米用厘米量新授课教学目标1.结合实际问题，经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性，形成相应的长度观念。2.认识长度单位（厘米），初步建立1厘米的实际长度表象。初步尝试估测物体的长度，培养学生估量物体长度的意识和能力。
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简介：表内乘法（二）,例5解决问题,绿色圃中小学教育网,一、复习导入,47,56,28,54,34,48,37,68,96,59,76,93,28,30,16,20,12,32,21,48,54,45,42,27,问题直接说出得数，并说说你用的是哪句口诀。,直接说出得数。,绿色圃中小学教育网,二、引入情境，探究新知,问题1.你知道了什么,（一）收集信息，明确问题,2.解决“坐得下吗”这个问题
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简介：长度单位,解决问题,绿色圃中小学教育网,一、探究新知,旗杆的高,一根旗杆的高度是13厘米还是13米,8,一、探究新知,你知道吗,尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具,二、知识应用,小美的床铺有多长呢是200厘米还是200米啊,二、知识运用,1.下面的长度单位对吗不对的请修改。,（1）语文书长26米。,（厘米）,（2）灯管长50厘米。,（）,（3
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简介：表内乘法（一）,乘加、乘减,绿色圃中小学教育网,一、复习旧知，激趣引新,看图列乘法算式。,乘法算式,乘法算式,乘法算式,339,248,5420,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二、学习新知,问题从图中你知道了什么请你试着做一做。,旋转木马里共有多少人,二、学习新知,333211,33211,3333111,34111,问题同一个问题列出了不同的算式，你能读懂这些算式的
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简介：第6单元表内乘法（二）第4课时9的乘法口诀课题9的乘法口诀新授课教学目标1.通过自主探究，使学生经历9的乘法口诀的编制过程，体验9的乘法口诀的来源。2.理解每句乘法口诀的意义，初步熟记9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。通过编制口诀，初步学会运用类推的方法探究新知识。3.在数学学习中感受中国的传统文化，体验团队合作的精神。教学重点理解9的乘法口诀
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简介：第8单元数学广角搭配（一）第1课时简单的排列课题简单的排列新授课教学目标1.让学生在操作、观察、猜测等活动中了解并发现最简单事物的排列数的基本思路和解决方法，培养学生有序、全面地思考问题的意识，初步体会排列的思想方法。2.在发现最简单事物的排列数的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及恰当地进行数学表达的能力。3.使学生初步感受排列的思想方法
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简介：第1单元观察物体第1课时观察物体课题观察物体新授课教学目标1.知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的；能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状。2.通过观察、操作、辨认、想象、推理等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法，发展学生的空间观念。3.在丰富的活动中初步体会局部与整体的关系，激发学生学习数学的兴趣，感受数学的和谐美，培养学生的合作意识。教
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