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简介：角的初步认识,认识锐角和钝角、解决问题,绿色圃中小学教育网,我们认识了直角，你还知道什么角,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,这本书上有角吗是什么角,直角,绿色圃中小学教育网,（二）揭示新知,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,一、复习引入，揭示新知,比直角大的角是什么角呢,比直角大的角是钝角，看红领巾上的这个角就是钝角
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简介：认识时间,认识时间,绿色圃中小学教育网,1,上课。,学习认识钟面,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9
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简介：第6单元表内乘法（二）第5课时解决问题课题解决问题新授课教学目标1.通过在具体情境中探究，进一步理解乘法的意义，学会用加、减、乘法运算解决实际问题。2.让学生经历多角度观察的过程，理解解决问题的多种策略，培养学生思维的灵活性。3.培养学生初步的应用意识和解决生活问题的能力，积累解决此类问题的经验，体验学习数学的乐趣。教学重点经历用加、减、乘法运算解决稍
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简介：100以内的加法和减法（二）,进位加,绿色圃中小学教育网,一、复习导入,（一）看谁算得又对又快,859675331567888421,13,11,15,15,12,16,7,7,（二）帮小兔找到要拔的萝卜,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,怎样笔算,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,3537,2,7,1,72（人）,个位相加满十，向十位进1。,怎样笔算,绿色圃中小学教育网
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简介：第3单元角的初步认识第4课时用三角尺拼角课题用三角尺拼角新授课教学目标1.通过拼角活动，加深对直角、锐角和钝角之间的关系的理解。2.在培养学生的动手能力同时，积累数学活动经验和解决问题的经验。3.在观察、操作、归纳等学习过程中感受学习数学的乐趣，获得积极的情感体验。教学重点用一副三角尺拼出不同的钝角。教学难点灵活运用角的知识拼角。教学准备
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简介：表内乘法（一）,解决问题,绿色圃中小学教育网,一、创设情境，引出问题,绿色圃中小学教育网,二、比较辨析，选择合适方法解答,（一）阅读比较，初步感受,问题1读一读这两道题，说说你知道了什么。,问题2比一比这两道题，你有什么发现,（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张,（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张,绿色圃中小学教育网,二、比较辨析，选择合适方法解答,问题就这
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简介：第9单元总复习第1课时100以内的加法和减法（二）课题100以内的加法和减法（二）复习课教学目标1.引导学生经历知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成系统的认知结构。2.在整理知识的过程中，使学生能正确、熟练地进行两位数加、减两位数的计算，并能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题。3.渗透比较、分类、归纳、概括等一些简单的数学思想
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简介：第2单元100以内的加法和减法（二）第2课时进位加课题进位加新授课教学目标1.在观察、操作活动中理解两位数加两位数进位加法的算理，掌握进位加法的笔算方法。2.在情境中体验加法计算的价值，在探究中培养迁移类比推理的能力。3.体会两位数加两位数与两位数加一位数和整十数的联系密切，感受数学的统一美。教学重点掌握两位数加两位数的进位加法的笔算方法。教学难点
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简介：100以内的加法和减法（二）,整理和复习,绿色圃中小学教育网,一、复习笔算,笔算下面各题。,72,36,12,78,绿色圃中小学教育网,一、复习笔算,笔算加法和笔算减法要注意什么,当个位上的数不够减时，要从十位退1。,两步计算式题，有小括号的先计算小括号里的；没有小括号的按照从左往右的顺序计算。,笔算加、减法都要把相同数位对齐。,都从个位算起。,个位上的数相加满十，要向十位
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简介：第6单元表内乘法（二）第3课时用乘法的意义解决问题课题用乘法的意义解决问题新授课教学目标1.使学生初步学会根据乘法的意义，解决生活中有关求总价是多少的实际问题，初步渗透“单价数量总价”这一数量关系。2.初步培养学生从具体情境中发现信息，提出问题并根据问题筛选有用信息进而解决问题的能力。3.在解决问题的过程中感受数学与生活的联系，培养学生的应用意识。教学
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