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简介：义务教育人教版二年级上册,第4课时2、3的乘法口诀,表内乘法（一）,4,355245,10,15,20,5,15,25,1.根据乘法口诀写出两个乘法算式。,二五一十,三五十五,2.根据5的乘法口诀求积。,2510,3515,5210,5315,535155,怎样用乘法算式表示,一副乒乓球拍有2个，两副乒乓球拍有4个。,你发现了什么,1个2,122,一二得二,212,22
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简介：义务教育人教版二年级上册,第2课时乘法的初步认识（2）,表内乘法（一）,4,复习导入,333312,3412,或4312,加法算式________________,看图写算式。,55555530,你能把这两道加法算式写成乘法算式吗,4个3,6个5,5630,或6530,加法算式,探究新知,55515,5315,3515,一共有多少个气球,5,5,5,你能说说每个算
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简介：第3课时认识锐角和钝角,角的初步认识,义务教育人教版二年级上册,3,（1）一个直角也有一个顶点两条边。（）（2）三角尺上的直角比黑板上的直角小。（）（3）一个直角的两条边越长，这个直角就越大。（）（4）直角是最大的角。（）,我是公正小法官。,复习导入,探究新知,找出这些物体上的角。,用三角尺上的直角比一比。,中国少年先锋队中队旗,红领巾,直角
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简介：第4课时拼角,角的初步认识,义务教育人教版二年级上册,3,带小动物回家。,我家有1个钝角和2个锐角。,我家有3个锐角。,我家有1个直角和2个锐角。,这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。,用一副三角尺拼出一个钝角。,钝角比直角大，用一个直角和一个锐角拼在一起，是钝角。,再用上的直角和上的锐角拼。,先用上的直角和上的锐角拼。,用两个三角尺上的锐角拼一拼。,拼出的是钝角
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简介：练习八,角的初步认识,义务教育人教版二年级上册,3,1.指一指哪里有角。,（标出部分角即可。）,2.下面的图形哪些是角，哪些不是角,不是,是,是,不是,3.下面的图形中各有几个角,4个,3个,4个,2个,4.打开折扇，看看角有什么变化。,同样一把折扇，两边张开的程度越大，角就越大。,5.在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。,（自己动手试一试，然后与
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简介：第2课时认识直角,角的初步认识,义务教育人教版二年级上册,3,复习导入,顶点,边,边,你知道角的特征吗,角由一个顶点和两条边组成。,这些图形中有角吗,探究新知,这些角有什么特点,这些角都是直角。,这些角大小相等。,直角符号,每个三角尺上都有一个直角。,三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。,小组讨论如何用三角尺判断直角,不是直角,是直角,不是直角,你会用纸折一个直角吗
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简介：第1课时认识角,角的初步认识,义务教育人教版二年级上册,3,同学们还记得下面是什么图形吗,长方形,三角形,正方形,圆,请大家按照规律将这些图形分成两类。,复习导入,我是这样分的。,边是直直的,边是一条曲线围成的,边是直直的,边是一条曲线围成的,其实他们还有一个区别，长方形、正方形、三角形都有“角”，圆没有。,这些物品中有角吗,探究新知,观察这些角
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简介：第10课时整理和复习（练习七）,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,100以内的加法和减法（二）,两位数加两位数,两位数减两位数,连加、连减和加减混合,解决问题,不进位加,进位加,不退位减,退位减,求比一个数多几或少几的数,连续两问,相同数位对齐。,从个位加起。,结果写在对应的数位上。,9,8,98,4355,两位数加两位数（不进位）的笔算方法,相同数位对
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简介：练习五,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,96,84,90,99,68,79,72,872639702835100808,561217673714402312,27,2.,16,5,22,7,12,3.每人参加一项体育活动，算一算总人数。,28115998（人）,98,游泳,跳高,跑步,4.,25,40,46,63,71,80,68,45,18
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简介：练习六,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,1.,育才小学有21名男教师，38名女教师，一共有多少名教师蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名,213859（名）,答育才小学一共有59名教师。蓝天小学教师比育才小学少14名。,594514（名）,2.同学们在剪纸花。,我们已经剪了25朵粉花。,还要剪10朵粉花。,一共要剪多少朵粉花如果还要剪40朵黄花，一共
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