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简介：练习二十五,义务教育人教版二年级上册,总复习,9,1.,7816,5429,3658,6231,4729,6134,7343,9027,4017,5234,9346,3847,94,83,94,93,18,27,30,63,23,86,47,85,2.,29359,972547,53937,754631,482639,53（937）,73,25,7,60,35,7,（1）花面神仙鱼有多少条两种
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简介：第4课时表内乘法,义务教育人教版二年级上册,总复习,9,表内乘法,乘法的含义,乘法算式的各部分名称和读法,解决问题,555520,5420,4520,乘法的含义,求几个相同加数的和的简便运算。,乘法算式的各部分名称和读法,4乘5等于20。,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,二五一十,二四得八,二六十二
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简介：第5课时退位减,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,复习导入,1.口算我最棒。,168104157125178116128105137,8,5,6,4,8,5,7,6,9,2.算一算，连一连。,美国比英国多多少枚金牌,怎样列式,3619_____,如何计算,不够减，怎么办,3619_____,6,9,3,6,9,1,6,9
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简介：第6课时解决问题,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,在上周的学习中，李亮和王强分别得了7朵小红花和11朵小黄花。,复习导入,小黄花比小红花多多少朵你是怎样想的,我用一一对应的方法画一画。,我用减法来计算。,多4朵,1174（朵）,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面,要求二班得了多少面。,3,知道了什么,（1）一班得了12面小红
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简介：第4课时不退位减,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,复习导入,2416,6933,把这些萝卜按照由重到轻的顺序排一排。,257,257,2416,5820,2416,5820,6933,32,40,38,36,你都知道了什么信息,根据这些信息你能提出什么数学问题,探究新知,中国比美国多多少枚金牌,怎样列式,4836____,如何计算,4836___
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简介：第4课时解决问题,长度单位,义务教育人教版二年级上册,1,每周星期一，学校都会举行升国旗仪式。,情境导入,一根旗杆的高度是13厘米还是13米,要解决什么问题,判断旗杆高13厘米还是13米。,探究新知,怎样解答,一根旗杆的高度是13厘米还是13米,我1米多高，才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13米高。,10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。,一支新铅笔都不止13厘米长
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简介：练习一,长度单位,义务教育人教版二年级上册,1,1.估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。,1厘米,1厘米,3,3,4,4,2.照样子量一量，填一填。,8,14,35,（答案不唯一，根据实际情况填写）,3.量一量，填一填。,（1）大约（）支铅笔连起来长1米。,5,4,（答案合理即可）,（2）大约（）根筷子连起来长1米。,5.照样子量一量，填一填。,约（）米,（）米（）厘米
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简介：第3课时认识线段,长度单位,义务教育人教版二年级上册,1,这两条线哪一根长哪一根短说说你是怎么比的。,把线拉直了可以比较长短。,情境导入,拉紧的一段线，可以看作一条线段。,直的,探究新知,仔细观察，线段有什么特点呢,黑板的边、,桌子的边、,书的边,都可以看作线段。,它们是一条直直的线，这条线不能拉长，也不能缩短。,像这样直直的，可以量出长度的线就是线段。,生活中你还能在哪里找到线
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简介：第1课时认识厘米用厘米量,长度单位,义务教育人教版二年级上册,1,情境导入,在没有尺子的情况下，想量出这张课桌的长，你会怎么做,探究新知,这块石头有2庹宽。,很久以前，人们用1庹（）、1拃（）等作为测量长度的单位。,这块布有5拃长。,这根竹竿有4个脚长。,用拃（zh）作单位量一量课桌的长。,用拃（zh）作单位量一量课桌的长。,尺子是测量长度的工具,请你认真观察尺子，看看尺子
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简介：第7课时连加、连减,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,复习导入,1.口算我最棒。,765,24107,74630,72640,13,18,7,83,26,14,53,66,2.填一填。,9,5,4,7,7,2,1,8,1,1,南瓜丰收了,探究新知,三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个,2834,先
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