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简介：二年级上学期期中阶段性调研测试试题一、我能算得对又快。16分25434952460-780-37556223195535423133287-2525-18348
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简介：第3课时进位加,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,1.看谁算得又对又快。,859633175882515678421,13,11,15,15,12,16,7,7,8,复习导入,2.帮小兔找到要拔的萝卜。,二（1）班和二（3）班一共有多少名学生,3537_____,怎么计算呢,探究新知,3537_____,35,37,35,37
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简介：第2课时认识米用米量,长度单位,义务教育人教版二年级上册,1,情境导入,谁愿意用自己手上长20厘米的学生用尺来量一量黑板的长,这样量太麻烦了。,拿把米尺试试。,只量两次就量完了，黑板有两个米尺长。,量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。,拿一把米尺，看看1米有多长,再去我们身边找一找，看什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。,我的一庹大约是1米。,我的脚和眼睛之
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简介：第1课时不进位加（1）,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,每个班由2名老师带队。,情境导入,参观博物馆,二（1）班35人,二（2）班32人,二（3）班37人,二（4）班34人,可以提出什么数学问题,二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人,352____,探究新知,你能口算吗,352,先算527，,再算30737。,37,30,5,7,也可以
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简介：第2课时不进位加（2）,100以内的加法和减法（二）,义务教育人教版二年级上册,2,31730404152060,38,46,70,80,口算，并说说你是怎么算的。,复习导入,343,34,3,7,3,37,623,6,23,9,2,29,524,52,4,6,5,56,列竖式计算下列各题。,二（1）班和二（2）班一共有多少名学生,3532_____
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简介：第1课时乘法的初步认识（1）,义务教育人教版二年级上册,表内乘法（一）,4,看一看，说一说。,复习导入,（1）一共有多少个桃,列式,33333,15,3,3,3,3,3,一共有5个3。,探究新知,（2）一共有多少个杯子,列式,6666,24,6,6,6,6,（）个6,4,（3）跳舞的小朋友共有多少人,列式,2222222,14,2,2,（）个（）,7
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