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简介：第4单元表内乘法（一）第6课时解决问题课题解决问题新授课教学目标1.使学生进一步熟悉解决问题的一般步骤，能根据四则运算的意义，选择合适的运算解决实际问题，提高分析、解决问题的能力。2.经历比一比、画一画、说一说等数学活动，获得用画图、语言描述等方式表征数学问题的方法。3.感受将实际问题抽象为数学问题的过程，建立与运算意义之间的联系，体会解决问题过程中的乐趣
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简介：100以内的加法和减法（二）,加减混合,绿色圃中小学教育网,362817652521,一、复习导入,（一）竖式计算,36,28,6,4,17,8,1,81,19,能用简便写法吗,说一说计算的方法。,65,25,4,0,21,1,9,绿色圃中小学教育网,（二）小猴运桃子,猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了两次后，还剩多少个,12（个）,521723,口答
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简介：第3单元角的初步认识第1课时角的初步认识课题角的初步认识新授课教学目标1.初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用尺子画角。2.经历折一折、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的空间观念。通过观察比较、动手操作等活动，培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。3.在丰富多彩的活动中，获得积极的情感体验，体会数学与生活的密切联系，感受数学美
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简介：第2单元100以内的加法和减法（二）第5课时求比一个数多几或少几的问题课题求比一个数多几或少几的问题新授课教学目标1.会用画图的方法分析求比一个数多（少）几的数的实际问题的数量关系，掌握此类问题的解决方法。2.经历观察、分析、思考、解决问题的过程，提高解决实际问题的能力。3.沟通知识之间的相互联系。借助迁移的学习方法，培养学生主动参与、自主探究意识。教学重
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简介：长度单位,统一长度单位、认识厘米,绿色圃中小学教育网,如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测,在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。,一、故事引入,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,因为我和爸爸手的大小不一样。,量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢,这就需要统一长度单位。,请你用拃（zh）作单位量一量课桌的长。,绿色圃中小学教育
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简介：第1单元长度单位第3课时认识线段画线段课题认识线段画线段新授课教学目标1.通过游戏、观察、实践等活动，学生初步认识线段，会用尺子量线段和按要求画整厘米的线段。2.让学生在操作中，形象、直观的感受线段的特征。3.尝试同学互助的学习方式，会用语言正确阐述发现知识和解决问题的方法、过程。4.体会数学与生活的联系，感受、欣赏数学中图形的简洁美。教学重点
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简介：第6单元表内乘法（二）量一量比一比课题量一量比一比新授课教学目标1.结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度。2.在实践活动中，能够用比较合适的方式描述物体的长度，在比较修正测量结果的过程中，体会测量的本质，培养估测的能力，建立初步的长度观念。3.感受数学在日让生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。教学重点对量的实际意义的理解，发展
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简介：第4单元表内乘法（一）第2课时5的乘法口诀课题5的乘法口诀新授课教学目标1.经历编制5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记5的乘法口诀。2.熟练运用5的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。3.体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。教学重点编制并熟记5的乘法口诀。教学难点理解每句口诀的意义，并能运用口诀计算
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简介：第2单元100以内的加法和减法（二）第6课时连加连减课题连加连减新授课教学目标1.理解连加、连减的意义，会正确地进行连加、连减的两步式题的计算。2.通过生活情境的再现，感受连加、连减在实际生活中的应用，帮助学生建构出连加、连减的模型。在对比练习中，优化出算法，同时感受到竖式简便写法的合理性和简洁美。3.在动手实践、自主探究的过程中，养成认真思考，独立解决问
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简介：2022-2023学年二年级上学期期中检测卷班级姓名满分100分考试时间90分题序一题二题三题四题五题六题七题总分得分一、我能算得对又快。16分256343231980-335755623
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