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简介：六100以内的加法和减法知识点举例说明金点子以内的加法和减法整十数加、减整十数402060整十数加、减整十数的主要计算方法①根据数的组成来计算。②把两个数的十位数字相加减,再在结果后面添上
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简介：1数数数的组成第二课时1.教学时首先说说生活中的100以内的数,复习100以内数的认识。生活中的数是学生都熟悉的,利用素材作为教学的内容,不但贴近了学生的生活,而且可以让学生在数数的过程中,自己检验数得正确
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简介：第10课时练习五1.猴子和小鹿去摘苹果，猴子摘了15个，小鹿摘了8个。（1）猴子比小鹿多摘了多少个（2）小鹿比猴子少摘了多少个（3）猴子和小鹿摘得苹果相差多少个2.花坛里有16盆花，小红和她的3个好朋友已
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简介：2十几减8、7、6第二课时学生刚刚学完十几减9，本以为这节课应该是顺理成章、水到渠成的，但是课堂上呈现的并不尽如人意，反思一下本节课存在以下几个问题1、课前预设的不够准确。十几减9时是让孩子在纸上画出
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简介：2十几减8、7、6第四课时十几减7、6这一课是在学习了十几减9和十几减8的基础上来学习的，前两部分知识学生学习的比较顺利，掌握的比较好，总结规律稍有困难但在提醒之下能总结出来。鉴于此我在准备这节课时就加
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简介：1整十数加、减整十数第一课时1.在本节课的教学中我充分利用教材提供的资源,使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动,既有利于学生理解和掌握计算方法,又提高了学生学习数学的兴趣。2.在“探究新知”这一过程中,
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简介：整十数加一位数及相应的减法教材第48页的内容及练习十一部分习题。1.使学生深入理解100以内数的意义。2.结合数的认识,使学生会计算整十数加一位数及其相应的减法。3.培养学生迁移、类推的能力。理解整十数
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简介：1数数数的组成第四课时1.本节课中安排了多次学生合作活动,目的是培养学生互相合作的精神和良好的合作习惯。合作学习是今后小学阶段学习的重要方式之一,也是新课程中的一个重要理念。从某种程度上说,学习并不
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简介：第7课时练习四1.计算。13－511－412－412－35614－57412－511－311－22.看图填空。原来卖出还剩13箱5箱（）箱（）箱8箱4箱14箱（）箱4箱15箱（）箱9箱3.解决问题。（1）飞机
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简介：练习十复习旧知课堂小结课后作业100以内数的认识巩固练习4
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