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简介：数字变化规律教材第87页内容及练习二十部分习题。1.通过观察、猜测,推理出数字的变化规律。2.培养学生的观察能力、抽象思维能力。1.引导学生理解找数字排列的规律。2.引导学生学会通过计算找数字排列的规律
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简介：认识小面值人民币教材第52、第53页的内容及练习十二的第1、第2题。1.认识小面值的人民币。2.认识人民币的单位元、角、分,知道1元10角,1角10分,认识人民币之间的关系。3.初步体会人民币在社会生活、商品交换
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简介：3简单计算项目内容1.填空。1角分40角元5元角2.你知道一张和一张是多少钱吗3.1元可以换个1角,再加上2个1角是角,所以1元2角角。4.1买一个和一个要多少钱,用计算,列式。结果超
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简介：十几减5、4、3、2的练习课练习四第4、第5、第8题第10题。1.运用形式多样的学习活动,巩固十几减5、4、3、2的退位减法的计算。2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。3.培养学生良好的学习习惯。有针对性地
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简介：十几减9教材第10页的内容。1.让学生初步理解“破十法”和“想加算减法”,初步掌握十几减9的退位减法的思维过程,并能正确进行十几减9的口算。2.培养学生初步提出问题、解决问题的能力,培养学生发散思维的能力,
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简介：第五单元检测卷（1）一、填空题。1.人民币的单位有、、。2.20分角3元角7角分60角元5角4分分3元6角角15角元角24分角分3.1一张可以换枚。2一张可以换张和张
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简介：两位数减一位数不退位和整十数教材第69页内容。1.引导学生理解并掌握两位数减一位数不退位和整十数的算理和算法。2.引导学生独立探索,自主学习,激发学生的学习兴趣。3.使学生感受数学与生活的密切联系。1
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简介：认识大面值人民币教材第54页的内容。1.进一步认识大面值的人民币。2.认识单位是元的人民币之间的关系。3.体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。知道1元10角,1角10分,认识单位是元的人民币之间的
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简介：2两位数加一位数、整十数不进位项目内容1.直接写出得数。4540504052.填一填。4个十加上5个十是个十,是。3.小林已写了25个字,还要写2个字才写完;小红已写了20个字。1求小林一共要写多少
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简介：2十几减8、7、6项目内容1.直接写出得数。17-915-914-910-92.计算12-8。方法一做法想加法,想812,12-8。方法二破十法。先把12分成10和,先算10-82,再算2。3.十几减7、6的计算
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