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简介：第2单元20以内的退位减法第5课时十几减7、6【教学目标】1、学生初步学会计算十几减7、6。2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。【教学重难点】重点初步掌握十几减7、6的算理和计算方法，能够正确地计算十几减7、6。难点使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。【教学过程】一、复习回顾1、口算11-8
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简介：摆一摆，想一想,义务教育人教版一年级下册,6,6,一,5,5,十,3,12,21,30,用4个、5个圆片能摆出哪些不同的数能摆几个摆一摆。,要想不重复、不遗漏地摆出所有的数，可以先把所有的圆片都放在一个数位上，然后一个一个地往另一个数位上移。,用4个摆出的数的个数。,4,13,22,31,40,用5个摆出的数的个数。,5,14,23,32
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简介：第8单元总复习第4课时认识人民币【教学目标】1.使学生认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。2.通过复习，体会人民币，在现实生活中的功能和作用。3.教育学生爱护人民币，培养珍惜时间的习惯。【教学重难点】重点认识人民币单位元、角、分及相互之间的进率。难点能进行一些简单的计算。【教学过程
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简介：练习四,20以内的退位减法,义务教育人教版一年级下册,2,1156,1349,1.,2.照样子在里填一填。,2,3,4,5,11,9,8,6,7,2.照样子在里填一填。,9,7,8,9,8,11,6,5,4,3.,5,6,7,14,8,7,6,6,7,8,15,8,7,6,7,8,9,4.有一群，共12只，跃起只，水下有几只
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简介：练习十九,找规律,义务教育人教版一年级下册,7,1.找规律，填数。,53____________,5,3,5,3,5,3,2.按规律接着涂一涂、画一画、填一填。,1086______,1234____________,______,5,6,7,8,4,2,3.圈出每行不符合规律的一张卡片，并在后面改正过来。,4.根据规律画
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简介：第1课时分类与整理（1）,分类与整理,义务教育人教版一年级下册,3,情境导入,你更愿意从哪个书架上找书说说你的想法。,整理前的书架,整理后的书架,探究新知,这么多气球，它们有什么不同呢,可以怎么分类呢,形状不同,颜色不同,下面这些气球，可以怎样分类呢,按形状来分,大家来试着分一分，试着把结果表示出来,我先分再数。,3个4个5个,按形状来分,大家来试着分一分
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简介：生活中的数,我们学过的数,第1课时数数,义务教育人教版一年级下册,1.数一数。,1.数一数。,二十九后面是多少呢,二十九添1是三十。,二十后面是二十一。,四十,五十,六十,七十,八十,九十,九十九添1是多少,一百,除了一根一根地数，还能怎么数,十根十根地数,10个十是一百，有一百根。,还有其他数法吗,十,二十,三十,四十,五十,六十,七十,八十,九十,一百,1.数数时，一个一个地数
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简介：第6单元100以内的加法和减法（一）第10课时用数学（1）【教学目标】1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。【教学过程】（一）创设情境，导入新课出示主题图。他们在做什么呢
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简介：练习十,100以内数的认识,义务教育人教版一年级下册,4,口答可以装4袋。,40是4个十组成的。,5,10,15,20,25,30,35,40,2.8个盒子能装下这些杯子吗为什么,口答还剩2个杯子没装，所以8个盒子装不下。,3.40个羽毛球能装满几筒,口答40个羽毛球能装满3筒。,4.,18,12,10,18,19,9,5,5
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简介：练习八,100以内数的认识,义务教育人教版一年级下册,4,都是45个。,1.数一数、各有多少个。,你有什么发现,估计共有50颗。,2.先圈出10颗，估一估共有多少颗。再数一数，看看估得准不准。,二十七二十八二十九三十三十一,五十九六十六十一六十二六十三,八十八十一八十二八十三八十四,八十八八十九九十九十一九十二,九十六
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