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简介：练习一,准备课,义务教育人教版一年级上册,1,1.数一数。,5,7,2.连一连。,3.在少的后面画“”。,4.在多的后面画“
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简介：第2课时比多少,准备课,义务教育人教版一年级上册,1,（教材第6页内容）,小兔的房子被大雨冲垮了，要重新盖房子，小熊来帮忙了。,比一比，和谁多谁少,和同样多。,一一对应后，都没有剩余的，就说这两种物体同样多。,和谁多谁少,多,少,一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。,图中还可以比什么,和同样多
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简介：第1课时数一数,准备课,义务教育人教版一年级上册,1,（教材第2页内容）,数一数，图中物体的个数。,同学们，看看校园里都有些什么,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,怎样数的,按一定的顺序，数一个，做一个记号。,按一定的顺序，一个
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简介：第1课时上、下、前、后,位置,义务教育人教版一年级上册,2,（教材第9页内容）,图上都有些什么交通工具,你能用上、下说一说它们的位置关系吗,上位置在高处,下位置在低处,在的面，,在的面。,上,下,在的面。,在的面。,上,下,在的面，,在的面，,上,下,在的面。,上,因为选择的参照物不同。,你还能找到其他上、下关系
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简介：第2课时左、右,位置,义务教育人教版一年级上册,2,少,长,短,大,小,上,下,前,后,左,右,多,你能说出和下面这些字意思相反的字吗看谁说得又对又快,小朋友们学我这样举起手来。,这是右手。,另一只手是,看看你的两只手。,我用右手写字，,我举手发言用右手。,左手和右手可以做什么,左手压住本子。,你知道图片中的人物伸出的是哪只手吗,右手,右手
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简介：练习二,位置,义务教育人教版一年级上册,2,1.小玉的前面是谁小刚在小华的（）面。,答小玉的前面是小云。,前,看图再说一说。,2.,请小军前面的那个同学站起来，请小雨后面的所有同学举起右手。,小军,小雨,3.把第111页中的、剪下来贴在图中。,看图，用上、下、前、后讲故事。,4.下面的物品放在什么位置合适贴一贴。,5.,从第111页上剪下小动物图，贴一贴。,从第111
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简介：第2课时比大小,义务教育人教版一年级上册,5以内数的认识和加减法,3,（教材第17页内容）,和同样多,读作3等于3,3,3,用数学符号怎么写,有几只猴，几个桃,猴多，还是桃多,比一比,比多,读作3大于2,3,2,用数学符号怎么写,有几个香蕉,猴多，还是香蕉多,比一比,比少,读作3小于4,3,4,用数学符号怎么写,有几个梨,猴多，还是梨多
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简介：练习四,5以内数的认识和加减法,义务教育人教版一年级上册,3,（1）把左边的4只小鸟圈起来。（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。,4,1.,左边,右边,3,4,2,2.,3.,5只要飞进两个，每个能飞进同样多的吗圈出正确答案。,4.这个游戏公平吗,说一说怎样能使这个游戏变得公平。,答人数不相等，不公平。,每队的人数相
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简介：第6课时减法,义务教育人教版一年级上册,5以内数的认识和加减法,3,探究点1理解减法的含义,（教材第26页内容）,还剩几个气球,读作4减1等于3。,减号,4,用小圆片来摆一摆刚才的过程。,1,3,,去掉用“”表示。,你会读吗,看图说一说算式表示的意思。,（教材P26做一做）,514,422,321,看图说一说算式表示的意思。,（教材P26做一做
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简介：第7课时0的认识和有关0的加减法,义务教育人教版一年级上册,5以内数的认识和加减法,3,小猴吃桃,2,1,0,探究点10的含义与写法,（教材第30页上面的内容）,盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢,“0”像什么,鸡蛋,从右上角起笔，从上到下，从左到右，写得圆滑，不能写得一头圆，一头尖，不能有棱角。,0的书写,你还在哪儿见过0,指一指，直尺上
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