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简介:森林里住着许多小动物,它们每天都生活得很快乐,可是突然有一天,意外发生了第一课时第二课时20咕咚木瓜木瓜树的果实,水煮或糖水浸泡后可以吃,还能当药,有解酒、去痰、顺气之效。第一课时朗读课文扫清障碍请
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简介:操场上教学反思(一)优点词语都是体育活动的名称,第一行的活动与手有关,词语中的动词都带提手旁;第二行的活动与脚有关,动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育
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简介:13荷叶圆圆大家看,池塘里多了什么新偏旁新偏旁“身字旁”,“身”作部件后一撇不出头。身字旁的字一般跟身体有关。“躺”字可以组成词语“平躺、躺下、躺椅”进行识记。大家看,图中的荷叶是什么样的呀大大的
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简介:期末检测卷一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。4分咬断jiǎoyǎo拨水bōb发现jinxin掰开bāibān狗熊xngxing准时zhǔnzǔn哪里nǎn检查jǎnjiǎn二、看拼音,写词语。12分huānku
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简介:识字1春夏秋冬课题春夏秋冬课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。2.通过朗读,了解词语和短语
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简介:精彩片段操场上精彩片段师孩子们,你喜欢运动吗生喜欢。师我们就去操场上看看好吗请举起小手和老师一起写课题。(板书操场上)师大家一起读。生操场上。师声音真响亮,真好听。师仔细看图,操场上同学
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简介:9夜色课题夜色课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁;会写“色、外”7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.借助拼音,正确、流利地朗读课文。4.读好长句子的
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简介:说课稿小壁虎借尾巴说课稿一、说教材(一)教材分析小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。
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简介:口语交际请你帮个忙教学反思(一)优点1.本次口语交际设计巧妙。按照请人帮忙给别人帮忙的顺序,很好的完成了交际任务。2.本次交际学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚,有礼貌;给人帮忙时热情、乐意、真诚
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简介:第一课时一、读拼音,写词语。hǎochīzhǔrnyǐhuzhfngjiāngshuǐmiyǒu二、轻松找朋友(连线)。zhnxwngcūn忘村席战3、组词井()()主()()吃()()面
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