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  • 简介:精彩片段四个太阳精彩片段师同学们,今天老师给大家带来一则谜语,有没信心猜出来这个谜语是“一个老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。生太阳。师我们都知道天上只有一个太阳。可是有一个小朋友却
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  • 简介:语文园地六教学反思(一)优点1.本练习的“学与用”加大了识词认字分量。在学习中积累生字新词,扩大了知识面。应在自学的基础上进行,借助拼音自己识字词。2.本课积累了关于天气的谚语,学生做到了读通、读
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  • 简介:语文园地四教学反思(一)优点学习语文园地,通过读、写、背,积累了语言,增长了知识。一定能放手的就放手,把学习的主动权交给孩子。在生的自学过程中,教师的点拨、指导也很重要。不足之处应该以练习为
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  • 简介:口语交际打电话教学反思(一)优点口语交际教学,主要是使学生掌握简单的交际方法,初步培养学生正确的语言表达方式,让学生明白怎样和别人打电话,语言上表达清楚、简单明了。所以在教学中通过提问,质疑
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  • 简介:第一单元知识小结一、笔画盘点笔画名称例字横斜钩飞、气横折提请二、部首盘点霜→雨字头雨降→双耳旁阝张→弓字旁弓赵→走字旁走钱→金字旁钅病→病字旁疒欢→又字旁又净→两点水冫三、字词
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  • 简介:小猴子下山教学反思(一)优点小猴子下山是一年级下册课文中的一篇文章。这是一个童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无
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  • 简介:识字1春夏秋冬教学反思(一)优点1.在识字教学时,要引导学生自主借助汉语拼音读准生字的读音,既发挥汉语拼音的识字功能,又在识字过程中巩固汉语拼音的学习。教学时要借助生动直观的手段,帮助学生建立生
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  • 简介:精彩片段打电话精彩片段片段一谜语引入,揭示课题师今天老师特地给同学们带来了谜语,你们想听吗一个东西生得巧,十个数字身上装,有耳朵,有尾巴,没鼻子,没眼睛。打生活常见物生手机、电话机师到底
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  • 简介:识字4猜字谜教学反思(一)优点1.逐句分析,边读边想,引导学生从文中捕捉信息,体现了教师为主导,学生为主体的“双主”的教学模式。2.先来复习“青”字族的字,降低了难度,进而突破难点。实物的演示
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  • 简介:语文园地三教学反思(一)优点1.本次交际学习了用音序查字典的方法。根据口诀及查字典的步骤,学生很容易就学会了查字典。2.本课积累了一些李白写的诗歌,学生做到了读通、读出韵味,读出节奏。不足之处查
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