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简介：口语交际请你帮个忙我能吗请你好吗可以吗有时候我们需要别人的帮助，请人帮忙时，该怎么说呢任选一个话题问路借东西踢球在他人给予帮助后，要真诚对帮助者表示感谢，可以说谢谢你太感谢你了，我又可以因为你的帮
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简介：精彩片段人之初精彩片段师中华民族传统文化中有无数的瑰宝，影响着我们世世代代的中国人。它们就像天上的星星放射出耀眼的光芒。今天老师给大家带来一本国学经典著作三字经。今天老师带着大家学习三字经中的一
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简介：第二课时一、重点段落品析。我画了个太阳，挂在夏天的天空；我画了个，送给秋天；我画了个太阳，送给冬天；我送给春天一个太阳，因为春天是多彩的季节。1.把短文补充完整。2.请写出文中表示颜色的词语。
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简介：16.一分钟1．孩子们，你知道一分钟是多长时间吗2．做游戏，感受一分钟的长短。3．我们今天学了课文一分钟以后，对“一分钟”的体会一定会更深。自读课文要求（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2
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简介：古对今教学反思（一）优点这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图，采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节
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简介：精彩片段夜色精彩片段师孩子们，你晚上怕黑吗为什么生我害怕，因为我害怕遇上坏人。生我不害怕，因为我和爸爸妈妈一起出来，还能看到圆圆的月亮呢。生我也不害怕，因为我和小伙在楼下玩，小区里有灯光。师
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简介：精彩片段动物儿歌精彩片段师同学们，你们知道一年当中哪个季节最炎热吗生齐答夏天。师谁能说说在夏天里你看见过哪些小动物生；我看见过倾听。生我见过青蛙。生我见过蚂蚁。师同学们，今天我们要学习的动
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简介：精彩片段池上精彩片段师师知道，大家学过很多古诗，也会被很多古诗，谁愿意把自己最喜欢的诗背给同学们听指名背古诗。师今天，老师想和大家一起学习一首新的古诗。这就是池上，伸出小手和老师一起书写课题。
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简介：识字2姓氏歌教学反思（一）优点1.遵循部编教材的识字要点，多元识字，使用“圈一圈、认一认、拼一拼”、“组词”的方法识记生字。生字的书写指导，教会学生正确的书写方法。2.明确介绍姓氏的方法很多，本
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简介：姓名班级○密封线内不要答题○2019-2020学年下学期一年级期末检测卷班级姓名满分100分考试时间60分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词句。16分二、选出下面加点字的正确
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