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简介：20咕咚课题咕咚课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“咕、咚”等12个生字，会写“吓、怕”等8个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过图画、形声字或联系上下文的方式猜字、认字，把故事读正
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简介：快乐读书吧课题快乐读书吧课型快乐读书吧授课时间1课时教学目标1.对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。2.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。教学重点对
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简介：21.小壁虎借尾巴课题小壁虎借尾巴课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“壁、墙”等12个生字，和户字头、车字旁2个偏旁；会写“捉、条”等7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.通过多种方法猜生
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简介：语文园地五教学反思（一）优点本次练习安排了五个方面的内容。包括识字加油站、我的发现、字词句运用、日积月累、和大人一起读。在这个练习的教学中，我首先谈话导入，娓娓道来，让学生不知不觉进入到课堂中
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简介：18小猴子下山课题小猴子下山课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音，会写“块、非”等9个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.利用动作演
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简介：语文园地四你有什么发现它们都是人体器官的名称眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖mibzuǐbbdtuǐjiǎo眉mi眉毛眉开眼笑鼻b鼻子鼻祖一起认一认嘴zuǐ嘴巴嘴唇脖b脖子鸭脖臂b手臂臂膀肚d肚子肚皮腿tuǐ小
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简介：猜一猜叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。壁虎第一课时第二课时21小壁虎借尾巴第一课时壁虎爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子
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简介：语文园地二读一读你有什么发现它们都是带数量词的词组一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机linɡcpǐzhīqiānkējijī你能说出更多这样的词组吗识字加油站一辆自行车一匹骆驼一本书一支毛笔一棵小草一架
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简介：口语交际听故事，讲故事课题听故事，讲故事课型口语交际授课时间1课时教学目标1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声
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简介：11彩虹课题彩虹课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“虹、座”等12个生字。会写“着、那”等8个生字。认识1个偏旁衣字旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂、读好多个分句组成的长句
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