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简介：课题习作例文部编版六年级下册第三单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1,阅读别了,语文课,懂得作者是如何表达,我,对学习中文的情感的,2,阅读阳光的两种用法,体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象及例文的表达方法,3,学习描写具体事物或人的
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简介：部编版语文六年级下册全册大单元整体教学设计第一单元多姿多彩的八方习俗一,目标与内容,一,学习目标1,会写,蒜,醋,饺,等34个生字和,热情,自傲,等38个词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵寒食迢迢牵牛星十五夜望月长歌行,3,感受课
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简介：部编版六年级语文下册全册大单元教案第一单元单元导读人文主题,民风民俗语文要素,分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的本单元以,民风民俗,为主题,编排了北京的春节腊八粥古诗三首藏戏四篇课文,这些课文体裁和题材不同,但都充满了浓郁的民俗风
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简介：统编版语文六年级下册全册大单元整体教学设计一,教材的基本结构教材按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是,民风民俗,外国名篇名著,人间真情,体会人物品质,科学精神和难忘小学生活,本册教材共有课文17篇,其中精读课文12篇,略读课文5篇,这六
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简介：北京的春节作业设计年级六年级学科语文教材版本部编版一,作业设计背景,双减,下的作业设计应基于学情,符合学生的年龄与心理特点,形式要多元化,既要面向全体又要考虑个体差异,让孩子在轻松愉悦的氛围中热爱学习,提升语文素养,学生的作业是课堂教学活动
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简介：习作,家乡的风俗,人教版六年级下册,教学目标,1,介绍一种风俗,或写一写参加风俗活动的经历,重点,2,通过查阅资料或采访,深入了解这种风俗,重点,3,尝试运用本组课文中的写作方法,做到抓住重点,写出特点,难点,一课时,谈话导入,俗话说,百里
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简介：语文园地二,人教版六年级下册,教学目标,1,交流对课文中人物形象的理解和感受,学会立体地,多角度地评价人物,重点,2,品读词句语段,体会并学习运用夸张的语言表现某种状态或情绪的方法,难点,3,比较不同译者对汤姆索亚历险记的翻译,从句子的长短
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简介：1,北京的春节,人教版六年级下册,课时目标,1,品味老北京春节的习俗,感受春节的热闹,喜庆,隆重,重点,2,学习有顺序,详略得当的写作手法,难点,第二课时,复习导入,指名读词语饺子万象更新鞭炮眨眼通宵间断截然燃放小贩彼此贺年骆驼恰好一律彩绘
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简介：3,古诗三首,人教版六年级下册,教学目标,1,会写9个生字,重点,2,有感情地朗读古诗,背诵三首古诗,重点,3,通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知诗文大意,重点,4,结合古诗的创作背景,体会作者表达的思想感情,难点,5,了解诗中介
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