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简介：13*董存瑞舍身炸暗堡教学目标1.默读课文，概括段意，编拟小标题。2.学习作者抓住人物神态、动作、语言进行描写的方法，理解课文内容，体会文中表达的思想感情，受到革命精神的熏陶。教学重难点学习作者抓住人物神态、动作、语言进行描写的方法，理解课文内容，体会文中表达的思想感情，受到革命精神的熏陶。教学课时1课时一、激趣导入，引出文本1.回顾黄继光
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简介：3.古诗三首【课时目标】1.自主学习字词，会认会写“御、侯等9个生字。2.能有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.能想象诗中描绘的画面，体会诗人所表达的情感。4.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。【教学重难点】1.有感情地朗读课文。背诵课文。（重点）2.想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。（重点）3
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简介：古诗词诵读8卜算子送鲍浩然之浙东教学目标1.有感情地朗读词句，能准确流畅地背诵词句，大体把握词意。2.想象词中所描述的情境，体会词人的情感，感受词的魅力。3.体会词人对好友前景的美好祝愿及朋友间的依依惜别之情。教学重难点在反复诵读中读出词的韵律美，品味作者融情于景的妙处。教学课时1课时一、谈话导入，创设情境师同学们，谁能背诵一首
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简介：语文园地五教学目标1.回顾六年的语文学习，交流自己养成的良好的学习习惯。2.能借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。3.能体会到引用的好处，并在习作中尝试运用。4.欣赏赵孟頫的代表作之一三门记，了解赵孟頫及其楷书的特点。5.理解“穷则变，变则通，通则久”等句子的含义，并能背诵。教学重难点1.能借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。
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简介：六语下,统编,第一课时,沈从文（19021988），作家、历史文物研究者。原名岳焕，湖南凤凰人，苗族。主要作品边城长河湘行散记中国古代服饰研究等。,腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月（腊月）初八。学完第一课我们知道了“腊七腊八，冻死寒鸦”这是一年里最冷的时候。在腊八这天，我国大多数地区都有吃腊八粥的习俗。我国喝腊八粥的传统习俗始于宋代，至今已有千余年。古人在这一日祭祀祖先和神灵
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简介：综合性学习难忘小学生活回忆往事教学目标1.能围绕单元及活动主题，参考“活动建议”和“阅读材料”，个人或小组制定活动计划。2.能根据活动主题搜集和整理小学生活的资料，填写时间轴，与同学分享难忘的回忆。3.通过制作成长纪念册这一实践活动，回顾小学六年的校园生活，抒写惜别之情并立下美好志向。4.在回顾过去的时光里，既充分肯定个人的成长，又懂得个人的成长离不开学校润物
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