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简介：活动四如何制作成长纪念册第二课时,1,制作成长纪念册,记录小学阶段难忘的生活,2,说写结合,完成小练笔,1,介绍照片,每张照片旁边配上简短有趣的文字,2,为自己的成长纪念册写,卷首语,或者,成长感言,毕业季来临,六年小学时光的片段犹如电影剪
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简介：17,他们那时候多有趣啊,部编版六年级下册,教学目标,1,正确,流利,有感情地朗读课文,展开丰富的想象,了解一百多年后的2155年上学方式和今天有什么不同,重点,2,在阅读中想想2155年的学习生活还有可能是怎样的,难点,3,学会品读人物的
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简介：活动六,我爱母校,演讲会,1,学习阅读材料聪明在于学习,天才在于积累,复习演讲稿的写作格式,2,围绕演讲的特征撰写,我爱母校,演讲稿,3,培养学生演讲的热情,4,举行,我爱母校,演讲会,表达对师友,母校的惜别,喜爱之情,学习,阅读材料,了解
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简介：活动十举行毕业联欢会,1,按照集体完成的策划书,举行一场毕业联欢会,2,通过开展联欢会活动,展示各自的才艺,增进同学之间的友谊,培养团结协作的精神,3,表达对老师,对母校的感恩之情,1,会前准备,1,黑板及主题布置,2,宣传栏内容布置,毕业
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简介：语文园地,部编版六年级下册,教学目标,1,交流写好文章开头和结尾的方法,并分析其好处,重点,2,体会古诗中诗人的品格和志向,重点,3,体会外貌描写对刻画人物的作用,难点,4,积累有劝告之意的古诗句,重点,第一课时,课时目标,1,通过朗读,想
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简介：活动九策划,毕业联欢会,1,集体制订毕业联欢会活动计划,通过制订联欢会计划,让学生学习写策划书,锻炼学生的策划能力,组织能力,2,通过开展联欢会活动,让学生尽情表达自己对师友,对母校的惜别之情,1,教师导入,临近毕业,相信大家对同学,老师都
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简介：语文园地五,部编版六年级下册,教学目标,1,交流讨论,帮助学生养成良好的学习习惯,2,学习,词句段运用,理解并积累成语,3,规范书写,了解赵孟頫及其书法,4,朗读并理解,日积月累,中的语句,重点,重点,难点,难点,课时目标,1,规范书写,了
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简介：1,通过浏览,阅读材料,感受作者对小学生活的怀念,感受依依惜别之情,2,写信,给老师,同学或者母校写一封信,表达自己的心声,也可以给自己写信,畅想未来的自己是什么样子的,注意抒发真情实感,3,写临别赠言,4,学习写策划书,筹划一台毕业联欢会
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简介：活动四如何制作成长纪念册第一课时,1,明确成长纪念册的意义,激起学生的师生情,同学情以及对母校的感激之情,2,交流探讨成长纪念册的形式,制订成长纪念册的制作方案,制作并展示成长纪念册,3,以生活为本位,启发学生从自己的经历中选取材料,学会搜
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简介：13,董存瑞舍身炸暗堡,部编版六年级下册,教学目标,1,了解董存瑞的事迹,2,通过董存瑞的神态,言行,感受人物的心理,体会这些描写对刻画形象的作用,重点,3,体会以董存瑞为代表的革命先辈的革命精神,难点,一课时,战壕迸射匍匐坚毅昂首挺胸地动
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