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简介：快乐读书吧教学导航教学目标1.鼓励学生阅读名著童年小英雄雨来爱的教育，了解三部小说的主要内容。2.创设浓厚的读书氛围，激发学生读名著的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立阅读课外名著的良好习惯。3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，拓展思维，提高语文素养。教学重难点1.创设浓厚的读书氛围，激发学生读名著的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立阅读课
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简介：9竹节人教学导航教学目标1.会写“凛、疙”等14个生字，正确读写“威风凛凛、疙瘩”等17个词语。自主积累好词好句。2.正确流利地朗读课文，理解课文的故事情节。3.品味作者幽默的语言，梳理行文思路以及语言形式与情感表达的统一。4.感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。教学重点能理清课文的结构层次，把握文章的主要内容及主旨。教学难点仔细品味作者生动幽默的语言特点。教学准备教
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简介：26*我的伯父鲁迅先生教学导航教学目标1.有感情地朗读课文，梳理文章脉络，了解文章主要内容。2.通过联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。学会给课文加小标题，说出课文的中心思想。3.通过“读水浒传”“谈碰壁”“放爆竹”“救助车夫”“关心女佣”这五件事，初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年，热爱劳动人民，憎恨旧社会，为自己想得少，为别人想得多，深受人民群众爱戴的人。教学重点感
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简介：语文园地教学导航教学目标1.引导学生学习古诗词的方法。2.帮助学生学会围绕一段话表达观点。3.学会选择合适的乘车方案，保证出行的顺利、快捷。学会阅读非连续性文本，读懂内容，提炼关键信息。4.了解“五行”“五谷”“五音”“五彩”指代的内容。教学重点1.引导学生理解古诗词的含义，欣赏诗歌的美的方法。2.帮助学生学会围绕一段话归纳观点。教学难点了解中国古代常识，感受传统文化的博大
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简介：快乐读书吧（六上）教学目标1.能产生阅读童年小英雄雨来爱的教育的兴趣，自主规划、阅读三本小说，了解小说内容。2.能通过人物的语言、动作、心理活动，小说生动的故事情节，典型的环境描写等感受人物形象。3.能与同学交流阅读心得，体会成长的快乐。教学重难点能自主规划、阅读小说，了解小说内容。通过人物的语言、动作、心理活动，小说生动的故事情节，典型的环境描写等感受人物形象。教学课时机动一
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简介：快乐读书吧笑与泪，经历与成长【教学目标】1.鼓励学生阅读成长故事，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2.指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。【教学重点】指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。【教学难点】在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛
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简介：快乐读书吧笑与泪，经历与成长教材教学解读本册“快乐读书吧”的主题是“笑与泪，经历与成长”，引导学生阅读与儿童成长相关的中外经典小说。这是对本册“小说”单元的拓展和延伸。学生通过阅读，可以走进书中主人公的生活，与主人公一起分享欢笑和喜悦，经历磨难与痛苦，从中汲取成长的智慧和力量。该板块由引言、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四部分组成。引言以凝练的语言点明人的一生是成长之旅，并指出
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简介：敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,锡林郭勒草原,1草原,草原,1,草原指半干旱地区杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木。,本文介绍的草原在内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗，海拉尔河下游。,一起欣赏草原的美丽风光,舒庆春（18991966）,笔名老舍，生于北京，中国现代作家、语言大师。曾获得“人民艺术家”的称号。老舍的文学作品语言通俗简易
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简介：根据统编版教材修订六年级（上）,26,g,音序,G,左右,偏旁,扌,12,形近,搁浅搁置搁着,笔顺,组词,结构,笔画数,楼阁闺阁高阁,zng,音序,Z,左右,偏旁,纟,11,形近,综合综述综观,笔顺,组词,笔画数,棕树棕熊棕色,结构,综,chng,音序,C,左右,偏旁,氵,15,形近,澄清澄碧澄澈,笔顺,组词,笔画数,橙子黄橙甜橙
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简介：六年级语文上册,23,p,音序,P,左右,偏旁,讠,14,形近,谱曲食谱乐谱,笔顺,组词,结构,笔画数,普通普查普及,li,音序,L,上下,偏旁,艹,10,形近,蓬莱莱茵河,笔顺,组词,笔画数,苹果苹果树,结构,yn,音序,Y,上下,偏旁,艹,9,形近,绿茵绿草如茵,笔顺,组词,笔画数,细菌菌种真菌,结构,mng,音序,M,上下,偏旁
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