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简介：6狼牙山五壮士教学目标1.会写15个生字。能正确读写“斩钉截铁、豪迈、不屈”等词语。2.结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。体会课文既关注群体，又聚焦个体的写法。【语文要素】教学重难点结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。体会课文既关注群体，又聚焦
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简介：9*我的战友邱少云教学目标1.体会作者的思想感情，感受邱少云自觉遵守纪律而英勇献身的伟大精神。2.学习通过对周围人物、环境的描写来表现英雄形象的方法。教学重难点1.体会作者的思想感情，感受邱少云自觉遵守纪律而英勇献身的伟大精神。2.学习通过对周围人物、环境的描写来表现英雄形象的方法。教学课时1课时一、揭题引读，学生自悟1.今天我们学习一
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简介：习作三________让生活更美好教学目标1.选择让自己生活更美好的一件事情、一样事物或一种品质写下来。2.写清楚它是怎样影响自己生活的，把它让生活更美好的原因写具体。【语文要素】3.分享习作心得体会。教学重难点1.基于写作目的，写清楚某件事物让生活更美好的经历，情节要围绕这件事物对生活的影响展开。2.能把某件事物让生活更美好的原因写清楚，写具体。教
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简介：16夏天里的成长教学目标1.会写9个生字，积累词语。2.有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”。领悟课文“围绕中心意思”写作的特点。【语文要素】3.明白最后一句话的含义，明白人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机
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简介：11宇宙生命之谜教学目标1.会写12个生字，认读“嫦娥、磁场、陨石、干燥”等词语。2.能根据阅读目的，选用适当的阅读方法，解决问题。【语文要素】教学重难点能根据阅读目的，选用适当的阅读方法，解决问题。教学课时2课时第1课时课时目
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简介：19只有一个地球教学目标1.会写12个生字，积累本课词语。2.有感情地朗读课文，结合关键句，了解课文的主要内容。【语文要素】3.能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的。4.能结合实际，设计环保宣传语，并与同学交流。教学重难点能
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简介：习作七我的拿手好戏教学目标1.仿照例子列提纲，写自己的拿手好戏，语句通顺。2.能把重点部分写具体，写之后能修改自己的习作。教学重难点1.仿照例子列提纲，写自己的拿手好戏，语句通顺。2.能把重点部分写具体，写之后能修改自己的习作。教学课时12课时一、激趣导入，引出主题1.游戏激趣姓名、本领对对碰。今天，我们的习作主题是“我的拿手好戏
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简介：交流平台与初试身手教学目标1.结合课文内容，领悟围绕中心意思选择材料，并将重要部分写具体的方法。【语文要素】2.能围绕中心意思，从不同方面选择合适的材料。【语文要素】教学重难点能围绕中心意思，从不同方面选择合适的材料。教学课时1课时一、交流平台1.谈话导入。在本单元，我们学习了夏天里的成长和盼，谁来说一说文章的中心意思（夏天里
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简介：23月光曲教学目标1.会写8个生字，正确读写“谱写、陶醉、霎时间”等重点词语。2.有感情地朗读课文，背诵第9自然段。3.了解贝多芬创作月光曲的经过，体会他在创作过程中情感的变化，感受他对兄妹俩的同情和关爱。4.想象第9自然段描绘的画面，感受乐曲的美妙
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简介：语文园地八教学目标1.掌握把握文章主要内容的方法。【语文要素】2.通过分析课文拟题的方法，能合理地修改自己的习作题目。3.能通过一个词语进行联想，并写一段话。4.了解柳公权的书法特点，进一步提高鉴赏书法艺术的水平。5.积累鲁迅文学作品中的一些富有哲理
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