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简介：26好的故事【教学目标】1.会写“搁、综”等11个生字。正确读写“预告、烟雾”等词语。2.能联系上下文理解难懂的词语。有感情地朗读课文。3.能结合课文内容，说说“好的故事”的“美丽，幽雅，有趣”体现在哪里。4.能借助“阅读链接”及相关资料，理解课文最后两个自然段。【重点难点】重点1.能联系上下文理解难懂的词语。有感情地朗读课文。2.能结合课文内容，说说“好
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简介：16夏天里的成长【教学目标】1.会写“棚、苔”等9个生字，会写“活生生、苔藓”等词语。2.能找出中心句，体会文章是怎样围绕中心句来写的。3.能找出第2自然段写了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。4.明白最后一句话的含义，懂得珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。【重点难点】重点1.能找出中心句，体会文章是怎样
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简介：4*花之歌【教学目标】1.读读记记“苍穹、孕育、冠冕”等词语。2.有感情地朗读课文，学习文章优美的语言。3.理解文章主旨，体会作者的感情。借助丰富的想象，丰富人生内涵。【重点难点】重点在朗读中品味优美的语言，把握作品的主要内容。难点体会借物喻人，寄托心中美好情感的写法，丰富审美体验。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时
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简介：语文园地八【教学目标】1.能结合单元学习中理解文章主要内容的实践，交流、总结把握文章的主要内容的方法。2.能通过具体的例子，学会拟题的方法，修改自己的习作题目。3.能根据词语中的事物特点写一段话。4.能体会柳公权的楷书的书写特点。5.能积累、背诵鲁迅的名言。【重点难点】重点1.能结合单元学习中理解文章主要内容的实践，交流、总结把握文章的主要内容的方法。2
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简介：口语交际演讲【教学目标】1.理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识。2.了解并掌握演讲稿写作的正确格式。3.培养语言表达能力及临场发挥的口语交际能力。【重点难点】重点掌握演讲的基本知识。难点学会写演讲稿。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入，揭示课题。1.师同学们，转眼间我们已经是六年级的学
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简介：习作变形记【教学目标】1.引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。2.培养学生的想象力以及阅读、创作的兴趣。【重点难点】重点启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生主次分明地说和写。难点引导学生学习运用虚实结合的写作方法，训练想象能力。【教学准备】多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入，激发兴
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简介：15*金色的鱼钩【教学目标】1.快速阅读，能简要地复述故事。2.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。3.体会课文的思想感情，感受老班长的人物形象，使学生感受到老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。【重点难点】1.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。2.体会课文的思想感情，感受老班长的人物形象。【教学准备】多媒体课
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简介：20*青山不老【教学目标】1.读读记记“粼粼、肆虐、盘踞”等词语。2.有感情地朗读课文，了解课文内容。3.理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。【重点难点】重点从这位普通的山野农夫身上看到我国人民保护自然、改造山林、绿化祖国的坚定决心，以及为此付出的巨大努力。难点领悟老人对青山的一片深情。【教学准备】1.西北地区土
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简介：8*灯光【教学目标】1.读读记记“围歼、电钮、黑魆魆、千钧一发、璀璨”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解文章的主要内容，理清课文的表达顺序。4.从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，感悟先烈的无私奉献精神。【重点难点】重点理清课文的表达顺序。难点
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简介：语文园地三【教学目标】1.围绕读书目的与方法展开交流，能根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。2.学习描写人入迷的样子的不同写法。3.能够用“一、二、三、四”这种表达方式说明理由、表达观点。4.朗读、背诵古诗春日，感受春天的美好景象。【重点难点】重点1.能够用“一是”“二是”这种表达方式说明理由、表达观点。2.朗读、背诵古诗春日。难点学习描
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