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页数： 69
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简介：28*有的人纪念鲁迅有感【教学目标】1.能有感情地朗诵诗歌，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。2.了解本文运用的对比手法，体会运用这种手法的好处。3.结合诗歌及本单元的课文和搜集的资料，说说鲁迅是一个怎样的人。【重点难点】重点1.能有感情地朗诵诗歌，理解诗歌深刻的内涵，真切感悟做人的真谛。2.结合诗歌及本单元的课文和搜集的资料，说说鲁
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简介：18古诗三首【教学目标】1.会写“涯、莺”2个字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.能结合注释，用自己的话说出诗句的意思，读懂诗歌大意。4.能说出浪淘沙（其一）是怎样写出黄河的雄伟气势的。5.能感悟江南春是抓住了哪些景物写出了江南春天的特点的。6.结合诗句，初步感受古诗中的对偶句。【重点难点】重点1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.能理解诗
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简介：6狼牙山五战士【教学目标】1会写“寇、副”等15个生字。能正确读写“日寇、斩钉截铁”等词语。2有感情地朗读课文。3理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、勇于为祖国为人民献身的精神。4领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力。【重点难点】重点理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的语
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简介：人教部编版六年级上册语文教案（全册共272页）1草原【教学目标】1.指导学生自主学习字词，会写“毯、玻”等9个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子。2.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解含义深刻的句子。背诵课文第1自然段。3.有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。4.揣摩优美的语
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简介：语文园地六【教学目标】1.能交流、总结学习古诗词的方法。2.能抓住关键句，把握一段话的主要观点。3.能读懂公交站牌，选择合适的乘车路线。4.能积累古代文化常识中关于五种并称的东西的认识。【重点难点】重点1.能交流、总结学习古诗词的方法。2.能抓住关键句，把握一段话的主要观点。3.能积累中华传统文化中关于五种并称的东西的认识。难点1.能读懂公交站牌
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简介：21三黑和土地【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能理解课文内容，知道三黑是怎样看待土地的。3.能体会农民对土地失而复得的喜悦之情，激起对土地的珍惜与热爱。【重点难点】重点1.能理解课文内容，知道三黑是怎样看待土地的。2.能体会农民对土地失而复得的喜悦之情，激起对土地的珍惜与热爱。难点能体会农民对土地失而复得的喜悦之情，激起对土地的
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简介：24京剧趣谈【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能借助文中的描述展开想象，体会京剧的魅力。3.能了解课文中介绍的关于京剧的常识及艺术特色，接受京剧文化的熏陶。【重点难点】重点1.能借助文中的描述展开想象，体会京剧的魅力。2.能了解课文中介绍的关于京剧的常识及艺术特色，接受京剧文化的熏陶。难点能了解课文中介绍的关于京剧的常识及艺术特色
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简介：习作_____让生活更美好【教学目标】1.能够恰当审题，选择合适的材料进行写作。2.能够通过观察和体验生活，发现对生活有益的事物，发现生活中的美好。3.能够将事情写清楚，运用恰当的表达方式写出对事件的独特感受。【重点难点】重点能够围绕中心把事情写具体、写清楚。难点学习“以小见大”的写作手法。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课
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简介：10竹节人【教学目标】1.会写“凛、疙”等15个生字，正确读写“疙瘩、沮丧、威风凛凛”等词语。2.能有感情地朗读课文，品味关键字词句，学习阅读回忆记叙类文章的方法。3.能通过品读文本，联想到自己平时的生活，感悟身边事物的乐趣。【重点难点】重点理清文章结构层次，把握文章主要内容。难点品味文章生动幽默的语言特点。【教学准备】1.生字卡片。2.多
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