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简介：教学目标,1,能有感情地朗诵诗歌,培养鲜明的爱憎感情,2,了解本文运用的对比手法,体会这种手法的作用,3,学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观,价值观,一课时,1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日,全国各地第一次公开
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简介：18,古诗三首,教学目标,1,会写2个生字,背诵课文,2,正确,流利,有感情地诵读浪淘沙,其一,整体把握古诗内容,想象诗中的黄河,感受黄河的雄伟气势,3,背诵古诗,体会古诗是怎样写出黄河的雄伟气势的,感受自然之美,第一课时,课时目标,1,会
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简介：8,灯光,一课时,教学目标,1,通读全文,引出课文的重点词语,2,体会三次对,光,的描写以及与题目之间的联系,品读,多好啊,提升学生对,灯光,的认识,让学生懂得为理想而献身的美好,引导学生认识到今天的幸福生活来之不易,3,提炼写法,读写结合
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简介：语文园地一,教学目标,1,学习,读进去,想开去,的阅读方法,2,了解排比句的特点和好处,3,学习分号的用法,4,借助拼音认识地名,学习用拼音拼写地名和自己的名字,5,积累唐诗过故人庄,感受淳朴自然的田园风光,感受诗人和朋友之间真挚的友情,第
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简介：教学目标,1,引导学生介绍自己的拿手好戏,并相互交流,2,学习通过列提纲的方式把我的拿手好戏写清楚,写具体,写生动,一课时,情境导入,随着生活水平的日益提高,艺术成了我们生活中不可缺少的精神粮食,上台介绍,要求,对照照片或视频,细说自己的拿
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简介：教学目标,1,了解有关书法艺术的常识性知识,交流分享对于书法艺术的感受,2,激发学生对书法艺术的热爱,3,通过图片,实物让讲述更加生动,一课时,课时目标,1,有表达的兴趣和自信,愿意把自己的发现与同学交流,2,用普通话简要讲述自己感兴趣的话
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简介：20,青山不老,1,理解文中重点词语,2,默读课文,了解文中老人在什么样的条件下创造了怎样的奇迹,3,朗读课文,理解课文为什么以,青山不老,为题,教学目标,谈话导入,晋,谈话导入,晋西北,晋,是山西,晋西北,通常指的是大同市,朔州市,忻州市
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简介：10,竹节人,教学目标,1,会写15个生字,积累17个词语,2,有感情地朗读课文,品味关键字词句,感受孩子们童年自然纯朴的欢乐,3,通过品读文本,激发对于日常生活的联想,感悟身边事物的乐趣,4,根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法,第一课
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简介：语文园地四,教学目标,1,交流对已学课文中人物形象的理解和感受,学习突出人物形象的写作方法,2,品读词句语段,体会表现人物形象和思想感情的方法,学习并尝试运用,3,熟读并背诵古诗回乡偶书,养成积累的习惯,第一课时,课时目标,1,交流对已学课
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简介：围绕中心意思写,教学目标,1,结合本单元,初试身手,栏目,交流选材方法,即围绕一个中心意思,可以从不同方面或者不同事例来写作,2,了解表达一个中心意思时,要把重要的部分具体写,其他部分简单写的写作方法,写作时可采取正面描写和侧面烘托的方式来
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