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简介：语文园地,统编版五年级下册,第二课时,课时目标,1,通过指导书写,规范写字格式,2,积累唐诗凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵,感受诗歌的意境及诗人的情感,书写提示,自读诗歌,观察发现一看,整体感知版面布局,1,书写端正灵动,2,版面布局美观,二看
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简介：第一课时,教学目标,1,认识5个生字,会写15个生字,积累本课词语,重点,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,读出人物的语气,重点,3,通过人物的动作,语言,神态,体会人物的心理变化,感悟刘伯承钢铁般的意志,立志做一个坚强的人,难点,4,以
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简介：语文园地,统编版五年级下册,教学目标,1,学会通过了解人物的思维过程来加深对课文的理解,并与同学交流,学会倾听与分享,重点,2,学习词句段运用,难点,3,积累更多的古诗词,重点,第一课时,课时目标,1,学会通过了解人物的思维过程来加深对课文
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简介：13,人物描写一组,统编版五年级下册,教学目标,1,会认12个生字,会写15个生字,掌握多音字,监,2,正确,流利地朗读课文,感受小嘎子,祥子,严监生这三个鲜活的人物形象,3,理解课文内容,学习作者抓住人物的动作,语言,肖像,选用典型事例等
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简介：习作例文习作,统编版五年级下册,教学目标,1,引导学生细致观察某一个人,合理选材,重点,2,可以用不同的方法来描写人物,用不同的事例来表现人物特点,重点,3,能从众多事例中挑选出最能体现人物特点的典型事例写具体,其他事例简单写,难点,4,作
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简介：第五单元,统编版五年级下册,交流平台,初试身手,教学目标,1,通过,交流平台,的学习,归纳,梳理写人的基本方法,重点,2,通过,初试身手,的学习,学会在生活中仔细观察人物,并能运用本单元所学方法写一写某个人物的特点,难点,交流平台,1,谈话
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简介：13,人物描写一组,统编版五年级上册,第二课时,教学目标,1,认识,监,侄,痰,等生字,会写,监,侄,喉,等生字,掌握多音字,监,2,正确,流利地朗读课文,感受严监生鲜活的人物形象,3,理解课文内容,学习作者通过选用典型事例,抓住人物的动作
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简介：语文园地,统编版五年级下册,教学目标,1,学习,抓住对人物动作,语言,神态的描写,体会人物内心想法,加深对课文内容的理解,的阅读方法,重点,2,学会用动作,语言,神态描写,表现人物心理活动,难点,3,体会对比手法的表达效果,重点,4,通过指
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简介：专题二我爱你,汉字,统编版五年级下册,遨游汉字王国,第三阶段活动展示,课时目标,1,了解汉字的起源,演变的历史,品味汉字神奇之处,感知汉字背后的文化与艺术,2,各小组根据课前搜集的资料开展汇报活动,展示师生书写作品,3,通过社会用字调查,增
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简介：语文园地,统编版五年级下册,语文园地七,教学目标,1,能梳理总结出景物静态描写,动态描写的基本方法及作用,重点,2,能选择一个情景,写出景物的动,静之美,难点,3,积累,诵读古诗乡村四月,体会诗中的意境美,第一课时,语文园地七,课时目标,1
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