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简介：16太阳教学目标1.会认4个生字，会写9个生字。2.理解课文内容，知道作者从哪些方面介绍了太阳以及太阳对人类的作用。3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。【语文要素】教学重难点1.读懂课文，能说出课文从
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简介：语文园地三教学目标1.交流学习本组课文后的收获，学会生动细致、富有感染力地讲述民间故事。【语文要素】2.体会意思相近的俗语和成语的不同表达效果。3.能结合示例，把牛郎织女见面的情节说得更具体。【语文要素】4.背诵古诗乞巧。教学重难点1.体
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简介：22四季之美教学目标1.认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等10个生字，会写“黎明、红晕”等13个词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。【语文要素】教学重难点借助关键语句，联系上下文，初
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简介：口语交际我最喜欢的人物形象教学目标1.能分条讲述，把理由说清楚。2.听人说话能抓住重点。教学重难点在阐述理由的过程中，能有一定的联系和丰富性。教学课时1课时一、回顾民间故事1.回顾阅读经验。一本又一本精彩的图书带给了我们许多的乐趣和享受，当你回忆的时候，你会想起这本书的哪些内容呢2.交流学生的阅读经验。课前，同学们分享自己喜欢的故事
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简介：15*小岛教学目标1.会认12个生字，读准多音字“哼”。2.默读课文，了解主要内容，能够以将军的口吻，讲述登上小岛后发生的故事。3.结合资料和关键词句了解我国守岛部队的生活，体会人物的思想情感。【语文要素】教学重难点结合资料和关键词句了解我国守
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简介：交流平台与初试身手教学目标1.交流、总结说明性文章的特点，体会恰当使用说明方法的好处。【语文要素】2.能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。【语文要素】3.试着将散文白鹭第25自然段改写成说明性文字。【语文要素】教学重难点1.能尝试
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简介：24*月迹教学目标1.会认7个生字，用多种方法理解生字词的意思。2.找寻月迹，体会月亮的动态美，感受孩子们心情的变化，学习并尝试写出景物的变化。【语文要素】教学重难点1.品读优美且富有童真童趣的语言，欣赏月之美，体悟作者对美好生活的热爱之情。2
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简介：习作例文与习作教学目标1.进一步了解将事物介绍清楚的方法。2.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。【语文要素】3.能和同学分享习作并交流自己的感受。教学重难点1.能用基本的说明方法，把要介绍的事物的特点说清楚，写清楚
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简介：语文园地六教学目标1.通过交流，总结“体会作者表达的感情”的方法。【语文要素】2.能联系课文，体会不同结尾的特点。3想象画面，能体会场景描写在课文中的作用。【语文要素】4.能写出自己成长中新的认识和感受。5.背诵有关勤俭节约的名句。教学重难点
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简介：习作七_________即景教学目标1.观察某种自然现象或某处自然景观,交流观察所得，将习作题目补充完整。2.按照一定的顺序描写景物，突出景物的动态变化，运用多种方法，将变化写具体、生动。【语文要素】3.完成习作后，有目的地修改、完善自己的作品，体验习作带来的成就感。教学重难点按照一定的顺序描写景物，突出景物的动态变化，运用多种方法，将变化写具体、生动。
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