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简介：26忆读书教学目标,1,整体感知作品,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容,2,了解作者及其代表作,把握文章要点,更好地理解,读书好,多读书,读好书,这一中心,3,理解读书的好处,明确应该多读书,培养读书的兴趣,4,通过多种朗读形式,品位
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简介：15,小岛教学目标,知识与技能,1,会认本课的11个生字,理解词义,积累词语,2,朗读课文,理解课文内容,3,感知战士们的精神品质,从而受到思想熏陶,过程与方法,1,通过阅读,想象情境,探究课文内容,2,品读,抓住人物的语言,行动,体会其对
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简介：语文园地三口语交际,讲民间故事教学设计教学目标,1,创设交际情境,激发学生的交际欲望,让学生乐于参与到交际活动中,2,在模拟竞选的说,编,听,评,写的过程中,进行多角度的口语交际训练,培养学生良好的合作态度,交流技巧和说话习惯,3,让学生在
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简介：人教部编版五年级上册语文教案,全册共164页,1白鹭教学目标,1,认识,鹭,嫌,等8个生字,会写,素,宜,等11个生字,正确书写,配合,适宜,恩惠,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,把握课文主要内容,感受白鹭的美,体会作者在这个形象
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简介：16太阳教学目标,1,会认7个生字,会写14个生字,正确读写,传说,寸草不生,差不多,摄氏,钢铁,庄稼,生存,繁殖,蔬菜,比较,杀菌,预防,等词语,2,朗读课文,了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的,3,理解课文
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简介：语文园地七,教学目标,1,结合本单元学习内容,引导学生用心体会课文是怎样把景物写得生动有趣的,2,尝试用所学的景物描写的方法把一个画面写具体,3,学习根据需求设计简单的海报,4,积累古诗词,教学重难点,1,尝试用所学的景物描写的方法把画面写
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简介：6将相和教学目标1,认识,相,璧,臣,等16个生字,会写,召,臣,议,等12个生字,正确读写,召集,商议,隆重,约定,胆怯,拒绝,能耐,诸位,和氏璧,无价之宝,理直气壮,完璧归赵,攻无不克,战无不胜,负荆请罪,同心协力,等词语,2,有感情地
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简介：13少年中国说,节选,教学目标,1,认识6个生字,会写7个生字,理解,八荒,矞矞皇皇,等词语,2,通过反复诵读理解作者炽热的思想感情,体会句式整齐,气势磅礴的语言特点,3,感受强烈的爱国情怀,激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神,教学重
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简介：5搭石学习目标1,认识,汛,谴,惰,等7个生字,会写,汛,访,鞋,等10个生字,能正确读写,山洪暴发,猛涨,裤子,平稳,平衡,联结,清波荡漾,理所当然,有序,伏下,等11个词语,2,有感情地朗读课文,摘抄自己喜欢的句子,3,品味由,搭石,引
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简介：25古人谈读书教学目标,1,能借助注释,课后译文,字典读懂古文的内容,把古文译成白话文并初步体会古今义的异同,2,在教师的指导下了解古文学习的基本方法,3,有感情地朗读古文,做到停顿正确,会背诵三则古文,4,懂得遇事要感于实践,抓紧时间不拖
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