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简介：5搭石,说课,汇报人,02,03,04,05,01,课标要求与教材分析教学目标与重难点学情分析与教法学法教学过程与设计理念板书设计与作业设计,目录,课标要求与教材分析,01,语文课程标准对第三学段的阅读有明确要求,学生能联系上下文和自己的积
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简介：太阳说课部编版五年级语文上册,大家好,今天我说课的内容是部编版五年级上册太阳,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家批评指正,一,说教材,二
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简介：小学语文统编教材五年级上册,第三单元,牛郎织女,一,教材内容分析,壹,学习者分析,贰,学习目标确定,叁,学习活动设计,肆,目录,壹,教材内容分析,教材内容分析,本课是一篇民间故事,故事讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命,在老牛的帮助下
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简介：统编版义务教育课程标准实验教科书五年级上册,鸟的天堂,鸟的天堂,教学目标,3,教学模式,4,教法学法,5,教学设计,6,板书设计,7,2,学情分析,1,教材分析,01,教材分析,教材分析,内容主旨,写作特色,大榕树,群鸟齐飞,热爱大自然感受
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简介：古人谈读书说课部编版五年级语文上册,大家好,今天我说课的内容是部编版五年级上册古人谈读书,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家批评指正,一
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简介：创造运用教材夯实语文要素义务教育教科书义务教育教科书语文语文五年级上册五年级上册1212古诗三首说课古诗三首说课目录一,教材分析二,学情分析三,教学理念四,教学目标五,教学设计六,作业设计结合资料,结合资料,体会课文表达的体会课文表达的思想
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简介：五上第一单元,一花一鸟总关情一,目标与内容,一,学习目标1,运用学过的识字方法认识24个生字,读准2个多音字,正确书写29个生字,理解并会写26个词语,2,有感情地朗读课文,选择自己喜欢的段落或课文背一背,3,把握课文主要内容,体会作者表达
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简介：统编版语文五年级上册全册大单元教学设计第一单元一花一鸟总关情一,目标与内容,一,学习目标1,运用学过的识字方法认识24个生字,读准2个多音字,正确书写29个生字,理解并会写26个词语,2,有感情地朗读课文,选择自己喜欢的段落或课文背一背,3
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简介：部编版语文五年级下册全册大单元教学设计核心素养教案单元整体设计单元名称第一单元,一花一鸟总关情一,单元教材分析本单元以,花鸟,为主题,包含白鹭落花生桂花雨珍珠鸟4篇课文,以及,口语交际,制定班级公约,习作,我的心爱之物,和,语文园地,本单元
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简介：语文五上核心素养教案全册单元整体设计单元名称第一单元一花一鸟总关情一,单元教材分析本单元以,花鸟,为主题,包含白鹭落花生桂花雨珍珠鸟4篇课文,以及,口语交际,制定班级公约,习作,我的心爱之物,和,语文园地,本单元最重要的语文核心素养是,初步
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