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简介：山居秋暝说课稿一,教学目标,1,学习动静结合的表现手法,2,学习借景抒情的表达手法,体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向,二,教学重点,难点分析1,教学重点,1,学习动静结合的表现手法,2,学习借景抒情的表达手法,2,教学难点,体会诗
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简介：少年中国说,节选,说课稿一,说教材本文写于,百日维新,失败的1900年,文章从日本人和西欧人称我国为,老大帝国,说起,以人喻国,怒斥当权的清王朝封建贵族官僚都是保守守旧,愚顽苟且的,老朽,号召,中国少年,应肩负起救国的责任,为创造一个繁荣富
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简介：将相和说课稿将相和这篇课文出自司马迁的史记廉颇蔺相如列传,课文以战国时期为大背景,以蔺相如的言行活动为主要线索,选取了,完璧归赵,渑池会见,负荆请罪,三个典型故事,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢,机智,爱国的高贵品质,也
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简介：1古诗三首一,说教材,一,教材分析本课共安排了三首古诗,分别是山居秋暝,枫桥夜泊和长相思,山居秋暝为山水名篇,于诗情画意中寄托诗人高洁的情怀和对理想境界的追求,枫桥夜泊是一首七绝,全诗以愁字统起,诗中意象景物满含浓愁,意境清幽寂远,长相思则
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简介：精彩极了,和,糟糕透了,说课稿教学目标1,认识9个生字,2,有感情地朗读课文,说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法,3,通过人物动作,语言和心理活动描写的语句,体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达方式,教学
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简介：12,古诗三首题临安邸说课稿大家好,今天我要说的课是题临安邸,下面我从六方面进行阐述,一,说教学内容,题临安邸是国家统编教材五年级上册第12课古诗三首中第二首诗,是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗,当时南宋统治集团在临安苟且偷
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简介：珍珠鸟说课稿一,说教材珍珠鸟是五年级上册第一单元的一篇课文,该文主要通过由于我对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,小鸟由怕人到喜人,近人,亲人,爱人,最后到与人融为一体的经过,从而谱写了一曲人与自然之间的爱的颂歌,并由衷地发出了,信赖,往往创造出
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简介：圆明园的毁灭,统编版五年级上册第四单元第14课文,第一课时,目录,说方法,本单元的语文要素是,结合资料,体会课文表达的思想感情,学习列提纲,分段叙述,统编教科书,资料收集与整理,能力训练点安排,借助相关资料,理解课文主要内容,查阅相关资料
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简介：圆明园的毁灭说课部编版五年级语文上册,大家好,今天我说课的内容是部编版五年级上册圆明园的毁灭,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家批评指正
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简介：长相思说课,目录,教材解析,学情分析,教学目标,重难点,基本理念,方法与策略,教学过程,一,教材分析,单元主题,自然之趣,词人于清丽自然之中又不乏边塞之雄奇风情的描述,细腻哀婉的人物内心世界和山高水长的场景及气势庞大的队伍形成了鲜明的对比
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