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简介：自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。它到来一片森林中找水喝，松鼠告诉它不远处有一口
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简介：语文园地一教学反思“交流平台”介绍了根据关键词句理解作者想法或情感的方法。教学中先出示了文中交流片段，抓住关键词句理解课文思想感情的方法。“词句段运用”栏目提供了两部分内容，其一通过一些词语比较城
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简介：25宝葫芦的秘密（节选）课时练第一课时一、读拼音，写汉字。有一位叫阿f（）的小yā（）头种了一棵向日ku（），但是它长得又shu（）又小，她多么想要一个宝葫芦能帮助她把向日ku（）养得棒棒的
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简介：绿精彩片段诵读课文，感悟体会师着录音（最好配有音乐）轻声朗读全文，边读边思春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色生黑绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿（同时贴出色卡）师感受绿的多是不是只有这些“绿
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简介：25.宝葫芦的秘密（节选）教学反思宝葫芦的秘密（节选）是一篇有趣而又富含哲理的童话故事。课文选取了书中的一部分，以朴素平实、通俗易懂的语言，叙述了“宝葫芦”的来历。文中的句子极为有趣，引人入胜，让人
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简介：白桦说课稿一、说教材本文作者以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约。除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈
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简介：17.记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是四年级下册第五单元的第二篇课文,它是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，融情于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按照游览
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简介：自我介绍语文四年级下册和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者我们常常需要向别人作自我介绍。面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。交际内容初次见面请多多关照。彼此彼此。我叫张红，希望和大家成为
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简介：猜谜头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。（打一动物）有关鹅的诗你想到了哪一首咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第一课时第二课时15白鹅丰子恺1898197
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简介：小英雄雨来（节选）说课稿一、抓住特点说教材小英雄雨来（节选）部编版小学语文四年级下册第六单元的讲读课文，课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游
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