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简介：梯度设计自主选择融合考察-四年级下册第13猫作业设计从下列作业中，选择你喜欢的一组完成。行动组1抄写词语,注意把字写工整。再在描写猫特点的词语下画“-”线。呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气2、借助生字拼音把课文读通顺，遇到自己喜欢的语句，多读几遍，注意下列二组句子中红色字的读音。一组小猫屏息凝神，慢慢靠
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简介：19小英雄雨来（节选）公开课视频教案课件（10位老师，7.61G打包）资源详情19小英雄雨来（节选）陈老师-贵州优质课19小英雄雨来（节选）刘老师-内蒙古优质课19小英雄雨来（节选）莫老师-江苏优质课19小英雄雨来（节选）莫老师-浙江优质课19小英雄雨来（节选）王老师-河北优质课lt;pstylewhite-spa
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简介：23“诺曼底号”遇难记公开课视频教案课件（10位老师，7.02G打包）资源详情23“诺曼底号”遇难记戴老师-安徽优质课23“诺曼底号”遇难记管老师-宁夏优质课23“诺曼底号”遇难记王老师-湖北优质课23“诺曼底号”遇难记王老师-山东优质课lt;p
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简介：统编版语文四年级下册,小英雄雨来（节选）,第一课时,五,一,四,二,六,三,五,一,四,二,六,三,这么长的文章怎么学,读完这部分后，我要停下来想一想，这部分主要讲的是什么。,李大叔是谁前面好像提到过，我再看看前面的内容。,用较快的速度默读课文,边读边想为什么说雨来是小英雄,任务一默读课文，初步感知内容,语言简洁明了,概括主要内容,用较快的速度默读课文第三至六部分
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简介：晋察冀苇絮枪栓糠皮,捆绑枪毙扒开劫难,塞在怀里吧嗒吧嗒呜哩哇啦,快速默读课文第一部分，读完后，想一想这部分主要讲了什么,学习活动一,一,二,三,四,五,六,照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。,游泳本领高,上夜校读书,1.为什么说雨来是小英雄带着这个问题，尝试用较快的速度默读课文。2.小组合作学习，用自己喜欢的方式记录原因。,学习活动
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简介：18.小英雄雨来,（第二课时）,部编本教材小学语文四年级下册,听写生字,,长文短读扣问题抓成长环境把握背景,成长环境身边人身边事身边物,上夜校读书,掩护李大叔,与敌人斗争,成功脱险了,游泳本领高,铁头,女老师,乡亲们,爸爸李大叔,鬼子军官,上夜校读书,掩护李大叔,与敌人斗争,成功脱险了,游泳本领高,铁头,女老师,乡亲们,爸爸李大叔,鬼子
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简介：18小英雄雨来,雨来给你留下了怎样的印象,列小标题,概括主要内容,这篇课文主要讲的是抗日战争时期，在晋察冀边区的芦花村，,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说“我在屋里，什么也没看见。”,雨来摇摇头，说“我在屋里，什么也没看见。”,三次“没看见”,啊那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬
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简介：18.小英雄雨来,部编本教材小学语文四年级下册,（第一课时）,1.为什么说雨来是小英雄2.什么原因促使雨来成了小英雄,阅读主题,jnjxknxunwpochn晋察冀苇絮炕上漩涡狗刨趁机tioknshunubo笤帚门槛门栓裤褂红绸胳膊bdkunlnhun吱扭吧哒哐啷呜哇咔啦慌忙knbnsinnliqiebj
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简介：18.小英雄雨来（节选）,学习提示1.尝试用较快的速度默读课文第一部分。2.读完后，用一句话说说这一部分的主要内容。,学习提示1.继续尝试用较快速度默读课文36部分，边读边给每个部分梳理小标题，写在每一部分的序号下边。2.列小标题时注意语言简短，关注主要人物和事件。,时间抗日战争时期,课文讲的是抗日战争时期晋察冀边区，有一个会游泳的少年雨来，每天上夜校读书。有一次他勇敢地掩护交通员李
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简介：统编版四年级语文下册,18小英雄雨来（节选）,第一课时,晋察冀苇絮糠皮枪栓劫难尸首枪毙扒开捆绑扭耳朵姥姥好哇是吧,我会认,好哇是吧,wa,ba,呜哩哇啦吧嗒吧嗒,wb,多音字,塞,多音字,si,s,si,缸下面的通道就是要塞（），雨来把书塞（）在怀里，撒腿就跑，想引开鬼子，阻塞（）敌人的追捕。,sisis,我会写,把每个部分的主要意思连起来。,用小标
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