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简介：6飞向蓝天的恐龙导学案课题飞向蓝天的恐龙课型新授课教学目标1.认识“钝、仅”等12个生字，会写“笨、钝”等15个字，正确读写“恐龙、笨重”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，在比较朗读的语言实践中，体会说明文用词的科学准确性，学会锤炼，理清恐龙变成鸟类的演化过程。3.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，在反复诵读的过程中，学习科普文科
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简介：1古诗词三首导学案课题古诗词三首课型新授课教学目标1.认识“杂、篱”等6个生字，会写“杂、稀”等15个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵古诗词，默写宿新市徐公店。3.借助诗词中的意象，体会乡村的独特风光，感受乡村生活的美好。教学重点会读会写本课生字，正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵古诗宿新市徐公店。课前准备
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简介：12*在天晴了的时候教学目标1.认识7个生字。2.能有感情地朗读并背诵课文。3.能自主阅读诗歌，说出阅读感受。教学重难点能自主阅读诗歌，说出阅读感受。教学课时1课时一、视频链接,调动朗读热情1.播放名家朗读的视频看完有什么感受2.今天我们要当一回朗读者,朗读著名诗人戴望舒的在天晴了的时候。齐读诗题。二、了解学情,搭
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简介：2乡下人家教学目标1.认识10个生字，会写15个生字。2.边读边想象画面，了解课文内容，能和同学交流自己喜欢的一处景致。3.能抓住关键词句，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。【语文要素】4.积累文中生动形象的句子。教学重难点能抓住关键词句，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。教学课时2课时第1课时课时目标1.认识10个生
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简介：习作一我的乐园教学目标1.回忆生活中给你带来快乐的地方，介绍清楚它的样子。2.把你在这个乐园里做了什么，乐园给你带来了怎样的快乐写具体。3.能与同学交流习作，分享习作表达的快乐。教学重难点写自己喜爱的某个地方，能表达出自己的感受。教学课时12课时一、聚焦乐园位置（一）创设情境，搜索记忆1.“乐园”指什么（让人感到快乐的地方）2
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简介：口语交际说新闻教学目标1.能讲述一则新闻，准确传达信息。2.能把新闻说得清楚、连贯，并发表自己的看法。教学重难点能把新闻说得清楚、连贯，并发表自己的看法。教学课时1课时一、谈话导入，梳理说新闻的要求1.（聊新闻，交流最近印象最深刻的新闻）你觉得和别人交流新闻应当说什么2.梳理说新闻的要求。预设1说明新闻的来源，要有依据。预设2
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简介：21*芦花鞋教学目标1.认识7个生字。2.能快速默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容。【语文要素】教学重难点列小标题把握课文的主要内容，和同学交流印象最深的内容。教学课时1课时一、回顾旧知，导入新课（一）阅读长文有妙招说一说本单元的课文都非常长，通过前两篇课文的学习，你有什么好的阅读经验吗预设边读边想；前后联系；串联小标
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简介：15白鹅教学目标1.认识12个生字，读准多音字“看”，会写15个生字，会写16个词语。2.感受作者对白鹅的喜爱，体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。【语文要素】3.朗读课文，感受作者用词的准确生动和幽默风趣，体会语言的趣味。4.能说出不同作家笔下白鹅的共同点，体会其表达的相似之处。【语文要素】教学重难点1.感受作者对白鹅的喜爱，体会作者是如何把白鹅的特点写
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简介：母鸡词句解析一、对词语的理解颤颤巍巍形容颤动摇晃。如怨如诉形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。趁其不备趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。警戒戒备。文中指母鸡为了保护小鸡的安全，一直保持着高度的警惕，并不畏任何强敌，随时准备作战，表现了这位鸡母亲的负责
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简介：5琥珀教学目标1.认识11个生字，读准多音字“扎”，会写15个生字，会写15个词语。2.能提出自己不懂的问题，并尝试解决。【语文要素】3.能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。4.理解作者推测这块琥珀形成的依据。教学重难点1.能提出自己不懂的问题，并尝试解决。【语文要素】2.能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。教学课时2课时第1课时
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