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  • 简介:图片导入,你能认出下面的恐龙吗,霸王龙,梁龙,三角龙,翼龙,第一课时,恐龙出现在中生代时期的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或开阔地带。1841年,英国科学家理查德欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时,认为它们是某种史前动物留下来的,并命名为恐龙,意思是“恐怖的蜥蜴”。,知识锦囊,学习目标,认识
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    上传时间:2023-04-16
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  • 简介:情境导入,好朋友吵架是一件非常遗憾的事情,这会伤害朋友之间的友情。那么朋友之间应该如何相处呢,图片展示,朋友相处的秘诀,口语交际,口语交际,和朋友相处,最重要的是什么有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿意分享,不自私你的看法是什么呢分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。怎样才能更好地汇总小组意见呢下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录,供参考。,朋友相
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  • 简介:祖国有雄浑壮丽的山河美景。那清奇俊秀的桂林山水,那浓妆淡抹的杭州西湖,那云雾飘渺的黄山,那美丽富饶的海南岛还有家附近那充满童趣的公园,那四季变幻无穷的植物园,那令人大开眼界的博馆你游览过哪些地方,哪个地方给你留下的印象最深刻,情境导入,华山,泰山,长白山天池,桂林山水,万里长城,北京故宫,北京天坛,广州小蛮腰,上海东方明珠,乐山大佛,丽江古城,苏州古典园林,你游览过哪些地方哪个地方给你
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  • 简介:1.星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。我要跟小伙伴强调,小羊的左眼圈是黑色的,2.我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。我要给邻居讲清楚,我家小狗特别爱吃肉,3.我们家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我的小猫。我要给同学讲一讲小猫的可爱,情境导入,看了这三个情境,你有什么感受,(1)这三个情境中分别介绍了动物朋友的外形特
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  • 简介:语文园地三,本单元我们学习了短诗三首绿白桦在天晴了的时候,在这一单元里,我们感受到诗歌中的美丽世界,大家享受其中。请同学们回顾诗歌内容,想一想你学会了哪些鉴赏现代诗歌的方法让我们一起走进这一单元的语文园地,走进诗歌的乐园吧,谈话导入,修辞手法的运用,使得诗歌语言更加生动形象。如,“有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花”运用比喻的修辞,使诗歌更形象易懂。,许多诗歌通过形象的塑造,让
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  • 简介:新课导入,星星是夜晚的精灵,在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒。同学们,你爱看天上的繁星吗今天,我们来共同学习、领会冰心奶奶看到繁星时的心情。,作者简介,冰心原名谢婉莹,福建长乐人,中国诗人、儿童文学作家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。自1919年开始发表作品以来,有散文集寄小读者樱花赞。诗集春水繁星在文学史上享有盛名,哺育了几代青少年。,知识链接,繁星是冰心的第一部诗集,春水是它的姊妹篇。繁
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  • 简介:神舟五号”升空,2003年10月15日上午9点,在我国九泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告了中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦想。,现在让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天梦。,学习目标,认识“鹏
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  • 简介:世界缤纷多彩,每个人的心中都有一座属于自己的美丽乐园。在这乐园中,回荡着幸福的欢笑,洋溢着悠扬的歌声。令你充满快乐的乐园在哪里呢,情境导入,习作一我的乐园,我们的生活充满了欢乐,你的乐园在哪儿呢你的乐园是什么样子的在那儿你最爱干什么这个乐园给你带来了怎样的欢乐让我们把自己的乐园介绍给同学吧。写之前,可以照样子填一填下面的表格。写完后,把习作读给同学听,让他们也来感受你的快乐
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  • 简介:同学们,你积累过哪些描写春景的古诗呢,新课导入,四年级语文下,学习目标,会认“杂、篱”等6个生字,会写“杂、稀”等15个生字。,有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写宿新市徐公店。,借助注释,了解古诗的意思;体会诗人对田园生活的热爱,感受春夏时节的美丽景色。,会认字,徐,x,徐徐,篱,l,杂,z,锄,ch,篱笆,杂乱,锄头,疏,sh,疏远,剥,b,剥豆,会写字,注意这些字的笔画顺序哟,宋范成大,四
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  • 简介:一提到“男子汉”,你们的头脑中就会马上联想到哪些词语呢,顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广,新课导入,我们家的男子汉,20*,作者王安忆,(1)课题中“我们家的”指谁家的,作者姐姐家的。,原来这个“我们”不仅指作者,还包括他的亲属等人。亲切、喜爱。,(2)如果是作者家的,那么作者是一个人,为什么是“我们”平时我们说“我们家的”这句话时,都会带有什么样的感情呢比如说“我们家的
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