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简介：2乡下人家,乡下人家,教学目标,3,教学模式,4,教法学法,5,教学设计,6,板书设计,7,2,学情分析,1,教材分析,01,教材分析,教材分析,第一单元,精读课文,略读课文,古诗词三首,天窗,乡下人家,三月桃花水,二,教材的编写意图和特点
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上传时间：2024-06-25
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简介：小英雄雨来,节选,说课稿,部编版小学语文,四年级下册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级下册第六单元的小英雄雨来,节选,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展
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简介：想象营造奇妙,细节塑造人物,巨人的花园,说教材,说学情,说教学目标,说教法学法,说教学过程,说板书设计,巨人的花园,一,说教材适体而教,适要素而教,奇妙的童话,点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦,一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气,便
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简介：记金华的双龙洞说课,部编版四年级语文下册第五单元,说课流程,一,说教材,记金华的双龙洞是四年级下册第五单元,习作单元,的一篇精读课文,习作单元,每项内容的安排,目的都指向学生习作能力的培养,精读课文的主要功能是从阅读中学习写作方法,而本单元
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简介：年四年级语文,下,期末检测试卷考试时间,分钟满分,分三四五六七十十一总分题号八九二得分一,看拼音,写词语,分,二,给下列汉字加上不同的偏旁变成一组新字,再组词,分,尚一方吾方尚吾三,按要求填空
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上传时间：2024-06-06
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简介：统编版四下五单元,习作单元,教学设计海上日出,教材分析,四年级下册第五单元是习作单元,所有的教学设计都应围绕习作目标展开,单元要素,了解课文按一定顺序写景物的方法,学习按游览的顺序写景物,精读课文学习作方法,交流平台,梳理总结从课文中学到的
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上传时间：2024-05-19
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简介：语文园地,第1课时,交流平台,遇到不懂的问题,应该怎样解决呢,冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长,举例子,说明,纳米技术就在我们身边,交流示例,打开冰箱观察内部涂层,明白冰箱的杀菌,除臭,保鲜与其密切相
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简介：语文园地,第1课时,交流平台,大海啊,哪一颗星没有光,哪一朵花没有香,哪一次我的思潮里没有你波涛的清响,现代诗也叫,白话诗,是与古典诗歌相对而言的诗歌,一般不拘泥格式和韵律,现代诗还有以下几个重要的特点,1,内容上,美丽的想象,平凡中看到不
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简介：口语交际,说新闻,情境导入,播报要求,2023年5月22日,一带一路,年度汉字发布活动在陕西汉中举行,2023年5月28日,C919国产大型客机圆满完成首次商业飞行,国内新闻,一句话新闻,国际经济新闻,我国成功举办第31届世界大学生夏季运动
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简介：交流平台初试身手,交流平台,路上,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,险,日出前,日出时,三个一,初试身手,星期天,你要带一位同学参观植物园,根据下面的示意图,画出参观路线,再按顺序说一说,示例,星期天,我的一位同学到我家里玩,我说我们这里的植物
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