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简介：三十六计经典国学再现反间计疑中之疑。比之自内，不自失也。我是小助手疑疑阵，迷惑对方的布置。比之对比、权衡，这里指把握、控制。自内在我方。不自失也我方没有损失。我是小翻译在疑阵中再布疑阵
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简介：黄继光创新教案一、揭题，简介时代背景及人物。1.出示课题黄继光。2.介绍黄继光。黄继光出生于贫民家庭，受尽阶级压迫。1950年加入民兵，第二年参加中国人民志愿军。1952年10月在上甘岭战役中光荣牺牲。后来
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简介：轻叩诗歌大门我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。交流平台大家来交流交流吧。我国最早的诗歌总集是诗经。我最喜欢采薇的句子昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的
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简介：在天晴了的时候创新教案教学目标1.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认会认“炫垢”等7个生字及其新词，联系上下文理解词语。3.通过学习课
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简介：姓名班级○密封线内不要答题○2019-2020学年下学期四年级期末检测卷班级姓名满分100分考试时间90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。9分wliwijipngz
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简介：铁杵成针创新教案一、教学目标1.学会故事中的生字新词,了解故事的内容。2.学习成语故事铁杵成针，理解成语的意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。3.能用自己的话复述成语故事。二、教学重难点学习
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简介：白鹅精彩片段【设计理念】鉴于对“披文得意”“缘意学文”的思考，坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念，以求真、求实、倡简为目标，在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力
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简介：短诗三首创新教案教学目标1.反复朗读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。2.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。教学过程一、导入新课同学们都读过哪些诗歌呢你认为读诗
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简介：纳米技术就在我们身边创新教案【教学理念】1.整体感知课文内容，理清文章思路。2.培养学生筛选信息能力，了解纳米的有关知识和应用前景。3.激发科学兴趣，培养学生勇于大胆想象的科学精神。【教学流
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简介：“诺曼底号”遇难记精彩片段师请同学们思考一个问题面对这猝然而至的灾难，甚至可以说是死亡，一边是惊慌失措，一边是镇定自若，为什么独有哈尔威船长能够做到镇定自若生因为他是船长。师是船长就一定能镇定
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