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简介：3*现代诗二首教学目标1.抓住关键词语，置身诗境，分析诗歌的内涵。2.通过诗文分析，提高学生的欣赏能力；通过分析诗文的意蕴，培养学生的语言组织能力和表达能力。3.培养学生善于思索、反思历史的精神。教学重难点抓住关键词语，深入分析诗歌的意蕴。教学方法1.讲授法、诵读法、合作探究法。课前准备2.多媒体教学。课时安排2课时第1课时教学步骤教学内容一、新课导入用一幅画
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简介：16麻雀教学目标1.通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。2.通过对重点段落的教学，进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。3.学习本课生字新词。4.有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点着重理解第4、5两个自然段，认真体会作者是怎样通过具体描写来表现老麻雀掩护小麻雀的那种为“一种强大的力量”所支配的精神。通过对重点段落的教学，进一步学习、掌
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简介：6夜间飞行的秘密教学要求1.在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。2.练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。3.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小热爱科学的兴趣。4.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。教学重点1.弄清人是怎样从蝙蝠身上得
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简介：22为中华之崛起而读书教学目标1.认识本课生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。3.了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，并联系实际，思考自己读书的目的。教学重难点1.在阅读中体会人物的思想感情。2.了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。课前准备学生了解课文的时代背景，预习课文，熟读课文。教师多媒体课件。教学时间2
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简介：12盘古开天地教学目标1.通过朗读、品味、想象，读懂课文内容，感受盘古的献身精神，激发阅读神话故事的兴趣。2.学习本课的生字新词，理解字词在语言环境中的意思，积累好词佳句。3.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。教学重难点激发学生主动探究，让学生在反复诵读中积累语言，感受人物形象，培养丰富的想象力，珍视学生独特的阅读感受，激发阅读兴趣。培养学生口头表达能力，学习用自己的话复述课文
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简介：2走月亮教学目标1.正确认读本课生字词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。3.理解课文内容，使学生在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。教学重难点1.指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会我和阿妈浓浓的亲情。2.激起学生读的欲望，让学生真正感受到文章的意境美，品味文章的语言美。课前准备多媒体教案。课时
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简介：10爬山虎的脚教学目标1.认识生字，会写生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3.读懂课文，了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序，能抓住课文主要内容。4.了解作者是怎样围绕爬山虎的脚具体展开来写的，学习作者细心观察的方法，培养学生留心和细致观察事物的习惯。教学重难点通过学文、观图和实际观察的方法了解爬
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简介：18牛和鹅教学目标1.学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.反复朗读课文，学会分层理解课文内容，了解课文蕴含的道理，学会从不同角度看待事物，处理问题。3.理解课文中含义深刻的句子。教学重难点1.反复读课文，了解课文蕴含的道理，教育学生学会从不同角度出发看待事物，处理问题。2.学生学会分层次理解课文内容，并学会慎重地对待疑问。3.体会含义深刻的句子。课前准备多媒体
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简介：8*蝴蝶的家教学目标1.学会本课生字，理解“喧嚷、震撼”等生词的意思。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。4.体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。教学重难点1.理解课文内容，体会作者对弱小生命的关爱之情。2.体会比喻、拟人等表达方法在课文中的应用。积累优美的词句。教具准备多媒体课件课时安排2课时第1课时教学步骤教
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简介：27*故事二则扁鹊治病教学目标1.学习生字，理解重点词语的意思。2.了解扁鹊给蔡桓侯治病的过程，联系有关词句，体会人物的想法，懂得防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见等道理。3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的思想感情。教学重难点整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解故事的寓意，鼓励学生发表自己的见解。课前准备1.查找有关扁鹊和蔡桓
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