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简介：部编四年级上,同学们,你们看过海水涨潮吗,古代诗人王在晋曾经在望江台中写道,海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来,唐代大诗人刘禹锡也曾经写道,八月涛声吼地来,头高数丈触山回,今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮,趣味导入,1,正确拼读13个
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简介：部编四年级上,趣味导入,同学们你们喜欢画画吗,今天老师给大家带来了一幅图画,让我们一起来看看图上画着什么吧,1,认识和会写生字词,2,有感情地朗读课文,能用自己的话复述并背诵课文,3,使学生初步懂得精卫不畏艰难,持之以恒的精神,体现了古代劳
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简介：麻雀一,导入新课师,麻雀是弱小的动物,但作家笔下的一只老麻雀不仅战胜了庞大的猎狗,更是打动了无数读者的心,今天我们就来学习俄国作家屠格涅夫的作品麻雀,板书课题二,检查预习,课前同学们已经预习过课文了,看字词掌握得怎么样,请看大
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简介：为中华之崛起而读书第一课时尊敬的评委老师,大家上午好,我是小学语文组考生,我今天试讲的教材是,下面我的试讲正式开始,同学们今天可真精神,都准备好了吗,好,上课,同学们好,请坐,一,导入同学们,在前面的学习中我们曾经积累过许多名人名言,其中有
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简介：蝙蝠和雷达一导入新课在一般情况下,人们可以借助灯火和物体的出没在黑夜中前行,但是,对于茫茫夜空中飞行的飞机来说,这个方法可就不管用了,那究竟是谁帮助人类解决了这一难题呢,对,就是蝙蝠,今天我们就来学习一篇新的课文蝙蝠和雷达
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简介：风筝一,导入同学们,你们喜欢放风筝吗,都喜欢呀,那你们都和谁去放过风筝呀,嗯,和爸爸妈妈,你还和你的小伙伴们一起,那你们一定很快乐吧,作者和你们这么大的时候也非常喜欢和他的小伙伴们一起去放风筝,今天就让我们和作者一起去放一次
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简介：7,呼风唤雨的世纪一,导入,一,请一个同学读出课题,全班齐读,读了课题,你们有什么问题,看到课题你能提出什么问题,呼风唤雨,是什么意思,在本课中,呼风唤雨的世纪,指的是哪一个世纪,我们要想走进课文弄懂这些问题,就要先过字词关,二,初读,请同
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简介：一个豆荚里的五粒豆起童话导入,援题质疑,课件出示安徒生童话,引导学生回忆自己读过的童话,并总结童话的特点,师,看来,你们对童话很熟悉了,是的,童话有着丰富的想象,也有着奇妙的情节,有的情节充满惊喜,有的情节出乎意料,令你无法预测,今天
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