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简介：绝句（迟日江山丽）教学设计教学内容统编教材三下1.古诗三首之一绝句（迟日江山丽）。教材分析这首诗是杜甫绝句二首组诗中的第一首，写于成都草堂。清代的诗论家陶虞开在说杜一书中指出，杜集中有不少“以诗为画”的作品。这一首五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日
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简介：部编语文三年级下册第13课花钟第一课时教学目标1.准确认读生字新词，理解词语意思。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。2.体会课文多种方法描写花开的精妙，学习运用多样的句式表达同一意思。3.掌握借助关键语句概括一段话的大意的方法。课前准备预习课文准备钟面、花朵图片等教学重点、难点
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简介：九月九日忆山东兄弟教学设计教学目标1.读准“茱萸”的读音，理解“茱萸”、“倍”等字词的含义。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗，在理解大意的基础上背诵。3.能展开想象描述古诗画面，感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。4.理解感受中国传统节日的习俗，并学会创作诗，从中感受浓浓的思乡怀亲之情。5.拓展诗相思，在理解大意的基础上背诵，比较两首诗的相同之处
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简介：9古诗三首九月九日忆山东兄弟,人教部编版语文三年级下册,九月九日忆山东兄弟,重阳节习俗,登高,插茱萸,吃重阳糕,喝菊花酒,农历九月九日是我们中国的传统节日。在我国古代思想中，“六”为阴数，“九”为阳数，九月初九正好两个阳数相重，所以人们把它叫做“重阳”，也叫做“重九”。重阳节是一个很重要的节日，这一天要举行各种活动，如登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等，认为可以避灾。,重阳节习俗
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简介：九月九日忆山东兄弟教学设计1、设计理念古诗词犹如浩瀚的海洋，它是中华是民族文化的精华，更是学生汲取语言营养最丰富的载体之一，本课以王维的思乡诗九月九日忆山东兄弟为依托，沿着“解诗题-知诗人-明诗意-悟诗情”的思路，让学生在读、悟、品中与诗人在情感上产生共鸣，从不同角度深切体会“倍思亲”“少一人”的深刻含义，激发学生珍爱亲情，又不能儿女情长的情感价值观。另外，本课
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简介：部编版三年级语文荷花分层作业设计案例一、本课目标一知识与技能1、认识“蓬、帐”等4个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二至第四自然段。二过程与方法1、通过朗读感悟，能边读课文边想象画面，体会优美生动的语句，感受荷花的美丽。2、通过情境体验，展开想象，发展观察
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简介：关于开展“双减”背景下三年级下册荷花作业设计2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的建议，“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养。在“双减”背景下，如何困境突围，我认为有效的作业设计，应以教材为主，精选作业内容，丰富作业形式
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简介：快乐读书吧小故事大道理教学目标1.了解世界各地的寓言故事，产生阅读寓言故事的兴趣，了解故事内容。2.能体会故事中的道理，联系生活中的人和事深入理解。3.能感受阅读寓言故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重难点1.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣。2.初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。
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简介：快乐读书吧（三下）教材分析本册的“快乐读书吧”以“小故事大道理”为主题,引导学生阅读中外寓言故事从中汲取智慧,学会分辨生活中的是与非,懂得为人处世的道理。教材由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”4部分组成。导语用简练的话语点出了寓言的特点；小贴士提示了读寓言的方法;“你读过吗”和“相信你可以读更多”,通过展示精彩片段、列举经典篇目,推荐阅读3类寓言集中国古代寓言、伊索寓言和克雷
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