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简介：3*不懂就要问教学目标1.会认13个生字，能根据要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。2.学习伟大的民主革命家孙中山先生对待学习的态度，学习他勤奋好学的精神。3.能正确、流利地朗读课文，理解“私塾、霎时、戒尺、鸦雀无声”等词语。重点难点重点了解孙中山小时候是怎样勤学好问的。难点理解孙中山为什么说“学问学问，不懂就要问”。教学准备课件、孙中山先生画像课时安排1课时教学步骤
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简介：19海滨小城教学目标1.会认12个生字，会写13个字。2.理解课文内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁。3.学习作者抓住事物特点的观念方法，指导学生有感情地朗读课文。4.感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。重点难点重点理解、体会文中描写小城美丽景色的语句；学习作者抓住事物特点的观念方法，体会海滨小城景色的特点，学会抓住景物的特点进行描写。难点
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简介：27*手术台就是阵地教学目标1.会认13个生字，有感情地朗读课文。2.读懂每句话，能结合课文说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。3.学习白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。重点难点重点理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地为伤员做手术的语句，深入体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。难点结
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简介：9*那一定会很好教学目标1.指导学生正确认读本课7个生字。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，懂得故事给我们的启发。3.学习通过心理活动的描写来表现故事中的人物的方法。重点难点重点在了解故事情节的基础上，联系实际生活，理解故事给我们的启发。难点学习通过心理活动的描写来表现故事中的人物的方法。教学准备相关课件。课时安排1课时教学步骤教学内容一、谈话导入，揭示课题
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简介：第六单元17古诗三首教学目标1.会认7个生字，会写13个字。理解诗意。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。3.通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人所表达的思想感情。4.培养学生热爱祖国山河的思想感情。重点难点重点正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。难点学生将诗中对祖国的热爱之情与感悟诗人的文笔之美结合起来理解。教学准备风景名胜图片，有关描写祖国大好河山的古诗。课时
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简介：7*听听，秋的声音教学目标1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.展开想象，体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。重点难点重点一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。难点仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备旋律优美的轻音乐配上表现秋天声响如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等的录音，各种秋景的图片。课时安排1课时教学步骤教学内容一、新课导入1.同学
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简介：25掌声教学目标1.会认13个生字，会写11个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。3.理解课文内容，知道人与人之间需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的关心和鼓励。重点难点重点引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化。难点通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。教学准备搜集人与人之间互相尊重、关心的小故事，生字词卡片。课
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简介：22读不完的大书课题读不完的大书课型讲读课文授课时间2课时教学目标1会读“仅、麻”等9个字，会写“读、昆”等10个字，会写“昆虫、蚂蚁”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受大自然的乐趣。3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。教学重点抓住关键词句，感受课文生动的语言。教学难点激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。第一课时教学目标1
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简介：第五单元15搭船的鸟教学目标1.正确认读本课5个生字，会写13个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。3.认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。4.感受人与动物和谐共处的美妙境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感。重点难点重点认识翠鸟；学会本课生字，背诵自己喜欢的段落。难点体会小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然
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简介：第四单元12总也倒不了的老屋教学目标1.正确认读本课8个生字，正确书写本课13个字，正确、流利地朗读课文。2.读懂课文内容，了解老屋总也倒不了的原因，体会老屋乐于助人、默默奉献的高尚品质。3.学会边读书边结合题目、插图等进行预测的读书方法。重点难点重点了解老屋总也倒不了的原因，体会老屋乐于助人、默默奉献的高尚品质。难点学会边读书边结合题目、插图等进行预测的读书方法。教学准备
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