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简介：说课稿,一,说教材,这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情,课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的,先讲西沙群岛的位置,再按海面,海底,海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产,写海面主要通过
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简介：读不完的大书说课稿一,课标教材读不完的大书这篇文章是小学语文三年级上册第七单元中的一篇精读课文,课文体现了大自然的奥秘和乐趣,从而培养学生的观察能力,激发学生热爱大自然的情感,探究大自然的奥秘,课文的重点是,联系上下文理解重点句子的意思,感
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简介：说课稿,一,说教材,文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩,它文字简约,却理寓其中,意义深远,它语言凝练,却不失形象生动,三年级上册第24课司马光正是这样一篇文言文,它以精练的笔触,勾勒出一个机敏的七岁男孩的形象,众皆弃去,光持
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简介：25灰雀说课稿一,说教材灰雀是小学语文三年级上册第八单元的一篇精读课文,这篇课文讲述的是列宁,灰雀和一个孩子之间的故事,体现了列宁善解人意,对男孩的尊重,爱护以及男孩的诚实和天真,通过语言和行动来揭示人物的内心世界,展现事件的发展进程,是本
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简介：说课稿,一,说教材,听听,秋的声音一课是小学语文三年级上册的一首现代诗,是略读课文,作者毕国瑛抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天,诗歌语言精练优美,富有韵味,读起来朗朗上口,根据教材对小学三年级的教学要求,结合本课的教材特点
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简介：口语交际,我的暑假生活说课稿一,说教材让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情,并讲给同学听,在这里,感兴趣,涵盖的面应宽泛,只要是自己想说的事都可以,如果学生没有话题,教师要随机应变,可以结合插图,联系生活,启发学生说话,诸如看电视,旅
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简介：13胡萝卜先生的长胡子说课稿一,说教材,一,教材分析胡萝卜先生的长胡子是小学语文三年级上册第四单元的一篇童话故事,本单元是阅读策略单元,围绕,预测,这一阅读策略进行编排,引导学生能在阅读过程中不断主动地进行预测,胡萝卜先生的长胡子这篇童话主
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简介：说课稿,美丽的小兴安岭说课稿一,说教材,美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情,小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色,作者把小兴安岭春,夏,秋,冬四季的美丽景色
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简介：8卖火柴的小女孩说课稿一,说教材卖火柴的小女孩是第三单元的一篇精读课文,是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩在一年的最后一夜冻死在街头的故事,写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是本篇童话的特点,也是这个
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简介：说课稿,一,教材分析,总也倒不了的老屋主要描写了老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,它很久很久没人住了,正准备往旁边倒去的时候,小猫请求他再过一个晚上,躲避晚上的暴风雨,安心睡觉,老屋答应小猫再站一个晚上,第二天,天
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