-
简介：搭船的鸟教学反思搭船的鸟是一篇精读课文,作者用浅近,朴素而又清新的语言,写了我和母亲坐船到乡下,看到一只美丽的翠鸟在船上捕鱼的情景,教育学生在大自然中要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵,要有一份爱护小动物的情感,一,教学效果本节课
下载积分： 10 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 1
-
简介：14,小狗学叫,课后反思,成功之处,一,课堂教学扎扎实实,注重朗读能力的培养,在本节课的教学中,教师引导学生分角色朗读,引导学生在朗读中体会小公鸡关心小狗,诚心诚意地教,狐狸对狗的嘲笑,看不起,杜鹃对狗的怜悯,关心,引导学生在朗读中感受狗的
下载积分： 10 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 1
-
简介：胡萝卜先生的长胡子教学反思胡萝卜先生的长胡子是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事,本课活动教学目标是通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的,学习仔细观察画面,理解故事,能用较连贯的语言大
下载积分： 10 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 1
-
简介：三上核心素养目标教案课题23父亲,树林和鸟主备教师,核心素养目标,文化自信,本文通过童年时代父亲和,我,的对话,展现了父亲对鸟的熟悉与热爱,表达了人与自然和谐相处的主题,语言运用,本课有不少优美的语言值得学习,积累并内化,教学时要引导学生关
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 10
-
简介：23父亲,树林和鸟,核心素养目标,文化自信,本文通过童年时代父亲和,我,的对话,展现了父亲对鸟的熟悉与热爱,表达了人与自然和谐相处的主题,语言运用,本课有不少优美的语言值得学习,积累并内化,教学时要引导学生关注生动的语句,引导学生摘抄积累
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 7
-
简介：三上核心素养目标教案课题19海滨小城主备教师,核心素养目标,文化自信,这是一篇写景的美文,体会小城的迷人风光,语言运用,课文文字精美,条理清楚,应重在让学生从视觉上去感受,从文字上去懂得海边小城的美丽,思维能力,借助关键语句理解段落的意思
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 11
-
简介：三上核心素养目标教案18富饶的西沙群岛,核心素养目标,文化自信,感受西沙群岛的风景优美,物产丰富,激发对祖国海疆的热爱和赞美之情,语言运用,能用自己的话把西沙群岛的美丽风景或丰富物产介绍给别人,思维能力,借助关键语句理解一段话的意思,审美创
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 6
-
简介：三上核心素养目标教案12,总也倒不了的老屋,核心素养目标,文化自信,感受并学习老屋乐于助人的精神品质,语言运用,关注老屋及小动物们的语言,思维能力,试着一边读一边预测,知道可以根据题目,插图和故事内容里的一些线索进行预测,初步感受预测的好处
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 6
-
简介：三上核心素养目标教案20美丽的小兴安岭,核心素养目标,文化自信,体会我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,激发热爱祖国大好河山的感情,语言运用,课文用词准确生动,富有美感,思维能力,抓住小兴安岭每个季节景色特点按一定的顺序进行描写的
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 7
-
简介：三上核心素养目标教案课题13,胡萝卜先生的长胡子主备教师,核心素养目标,文化自信,借助阅读,在观察,想象,发现中,让学生享受阅读的情趣,语言运用,合理地续编故事或创编故事,思维能力,能有感情地朗读课文,并在反复朗读中体会故事蕴含的道理,学会
下载积分： 30 金币
上传时间：2024-06-25
页数： 7
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
